八年级科学上册 1.3 水的浮力学案（无答案） 浙教版(1).doc

水的浮力【学习任务】1了解水及其他的液体对浸入其内的物体都会产生的作用，了解空气也有浮力。2通过弹簧测力计对物体在空气中和在水中的测量，说明浮力的存在并计算。【重点】浮力、简单测量浮力【器材】一、【自主学习】1、阅读教材图1-14，死海: 因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。不会游泳的人在死海里_（填“会”或“不会”）被淹死。你猜测的原因是_。2、根据你的生活经验判断，下列哪些物体会浮在水面上？哪些会下沉? 哪些物体会受到浮力作用？（软木塞，玻璃珠，铅球，游泳圈，硬币，铁块，石头，色拉油，塑料盒）。会浮在水面上的是_，会下沉的是_，这些物体_（填“会”或“不会”）受到浮力作用。3.密度公式： 重力公式 ： 平衡状态是指： 前面学习了哪几种力？ 二、【合作、探究、展示】浮力的存在1、请画出静止在桌面的的空矿泉水瓶受的力，并说明这些力间的关系及判断依据2、将此空矿泉水瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，如图1-15，你的手有什么感觉？松手后，观察瓶子的运动情况？瓶子静止在水面，请画此时空矿泉水瓶受的力3、以上实验说明在水中上浮物体受到水向上的 ，漂浮在水面上物体也受到水向上的 。你举出5个相类似例子！4、下沉物体是否受到浮力作用呢？如图1-16所示，将物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数f1= n再将物体浸入水中，弹簧测力计的读数f2= n弹簧测力计的两次读数发生的变化说明什么？你知道如何计算浸没在水中的该物体所受浮力吗？5、如图热气球静止在空中，请画出它所受的力。说明气球在空气中也受到向上的 6、根据以上我们总结出：浸在 或 中的物体受到液体或气体对它 的力叫做浮力。且方向总是 。施力物体是： 例1：一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） af1 bf2 cf3 df4三、【课堂总结】1、2、3、4、称重法测浮力公式 。（适用条件：物体在水中会下沉）四、【当堂检测】1浸在液体中的物体受到 叫浮力，浮力的方向总是 。2挂在弹簧测力计上的石块浸没到水中，石块受到方向竖直向下的_力；方向竖直向上的 _和_力，他们三者之间的关系= 。3、有一实心金属球，在空气中称时弹簧秤示数为14.7牛，浸没在水中称时弹簧秤示数为4.9牛，求此金属球的在水中受到的浮力？4、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的（ ）a、浮力大小 b、重力大小 c、重力和浮力之差 d、重力和浮力之和五、【布置作业】课题：水的浮力（第二课时）【学习任务】1 通过生活经验和大胆猜想，设计实验方案，探究浮力大小和哪些因素有关，并得出阿基米德原理，2 能用测力计测量浮力，会用阿基米德原理计算浮力。【重点】阿基米德原理及有关计算一、【自主学习】1.称重法测浮力的步骤：（1）先用弹簧测力计测 ；（2）将物体放入液体中，读出 ； （3）求浮力的公式 。此方法适用于在水中会 的物体。2、当你躺在浴缸的水中时，人会有一种_的感觉，这是因为人体受到 的作用，浴缸里的水面比原来_，这是因为_。这两者之间是否有关系呢？1、研究浮力大小与哪些因素有关：（器材：阿基米德原理演示器）二、【合作、探究、展示】. 探究：影响浮力大小的因素1.提出问题：在图1-15所示的活动中，塑料瓶浸入水中的体积越大，手会感觉越费劲，根据这一事实，你认为浮力大小可能与哪些因素有关呢？2.假设：浮力大小可能和排开水的多少有关。3.组内讨论：a.要定量研究水的浮力大小与排开水的多少的关系，需要做什么？ b.图1-18中，量筒和溢杯在你的研究中有什么作用？ c.实验中需要测量哪些量？怎样测？4.需要的器材有：5.设计实验步骤：a.b.c.d.6.实验记录表格物体的重力g(n)小桶的重g桶(n)物体浸入水中后测力计的示数f(n)受到的浮力f浮f浮=g-f桶和排开的水的总重力(n)排开的水的重力(n)总结：（1）、结论： 。 （2）、公式： 。 （3）、适用范围： 。1. 对阿基米德定理这个公式的理解应注意：(1)液是 ,不是浸入液体的物体密度。(2)v排液是 ；不是液体总体积，也不一定是物体的总体积(v物)。 物体完全浸入液体中(浸没):v排液= ； 物体部分浸入液体中，v排液g时，根据力和运动的关系，可知物体将 ，当物体开始露出液面时，排开液体的体积将 ，受到浮力 ，最后f浮g，物体处于 状态。 (2)当f浮g时，由于物体受平衡力作用，物体处于 状态，此时物体可以停留在液体内部的任一位置。 (3)当f浮g时，物体将 ，最后物体与容器底接触，物体受浮力、重力和支持力三个力作用静止。小结：完成表格。状 态物体受力分析受力大小关系物体的体积v物与排开液体体积v排的关系漂浮悬浮下沉2.对于实心物体来说，我们还可通过比较液体密度和物体密度的大小来判断物体的沉浮：当物体全部浸没在液体内部时，有v排v物，由于f浮液gv排，g物=物gv物。则推导出密度的关系:液 物时，物体将上浮，最后漂浮在液体表面上。液 物时，物体将悬浮。可以停留在液体内部的任一位置。液 物时，物体将下沉。最后沉到容器的底部。例1：排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 n，受到河水的浮力是 n，如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（轮船的排水量是指轮船满载时所排开水的质量）解析过程：3.利用物体浮沉的条件分析一些现象思考1：观察课本图122，讨论为什么会出现这种现象。汤圆刚放入水中时，因为v排液 ，f浮 g，所以下沉入锅底；而汤圆煮熟时，v排液 ，f浮 g，所以汤圆先 ，直至汤圆部分露出水面后，v排液 又 ，f浮 ，最后f浮 g，这时汤圆就漂浮在水面上。思考2：讨论为什么泄漏到大海上的石油都漂浮在水面上。4.物体漂浮和悬浮条件的区别: 漂浮：f浮 g物则液 物，v排 v物。悬浮：f浮 g物则液 物，v排 v物。 请画出物体所处的状态小结计算浮力大小的三种方法：称重法：浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中弹簧秤的示数。即：f浮=g物f根据阿基米德原理计算。f浮=g排液=液gv排=m排液g根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件f浮=g物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。例2：如图所示，边长为10 cm的实心正方体木块，密度为0.6103kg/m3，静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：（1）木块的质量；（2）木块在水中所受浮力的大小；（3）木块浸在水中的体积；例3： 如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），_杯中水面升高得多。三、【当堂检测】1一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物（足量）分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是（ ） a水 b食盐 c酒精 d食用油2轮船在从河里驶入海里的过程中，以下说法中正确的是（） a轮船受到的浮力不变，会上浮些 b轮船受到的浮力不变，会下沉些 c轮船受到的浮力变大，会上浮些 d轮船受到的浮力变小，会下沉些3一个木块与一个空心钢球质量相等，均漂浮在水面上，比较它们浸在水中的体积（） a木块大 b钢球大 c一样大 d无法比较大小4一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液休中，若将此物体均分成两块，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体