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文档简介

狼王梦读后感 习作指导教案六语组 黄娟芳教学目标： 本次”月读悦写”安排学写狼王梦读后感，目的是指导学生掌握写读后感的方法。 教学中应让学生先知道什么是读后感，写读后感有什么好处，然后再结合狼王梦学习写读后感的方法。重点：指导学生在写作时处理好“读”与“感”的关系。教学过程一、读题，明确习作要求 这次”月读悦写”的任务是学习写读后感。二、习作指导 （一）了解读后感。 1.什么是读后感？（读完一本书或一篇文章，将自己的感想和体会写出来，就是读后感.） 2.写读后感有什么作用？（写读后感，可以对某一个观点发表自己的看法，或赞同，或批评。写读后感还可以加深自己对原文的理解。） 3.小结：读后感的基础是“读”，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。平时阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，有助于写好读后感。 （二）指导写读后感。 1.以读狼王梦为例指导。 （1）回忆课文主要写了什么内容？ （2）结合课文中的内容说说自己的体会。 读了文章你得到了哪些知识？ 文章什么地方最感人？原因是什么？ 文章中什么最值得学习？怎样学习？ 读了课文后你明白了什么道理？有什么收获？ 2.小结读后感的一般写法：紧扣原文，抓住重点；联系实际，情感真实；叙议结合，以“感”为主。 读后感中既要写“读”，又要写“感”。不能只“读”不“感”，一味地抄写原文，没有什么体会，也不能只“感”不“读”，离开文章漫无边际地胡思乱想。通常情况下，应在“读”的基础上侧重于写自己的感受，所谈的感受和体会不但对自己有意义，对别人也应该有启迪。 三、相互交流，开启思路 四、学生练写读后感 五、出示有代表性的文章进行讲评(讲评要点)： 1.紧扣原文，抓住重点。从原文引发感想、体会，集中到自己感受最深的一点或者几点上来发表议论。 2.联系实际，具有真情实感，不说大话、空话、套话。 3.叙议结合，以
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