镇新中学第二学期学校工作总结.doc_第1页
镇新中学第二学期学校工作总结.doc_第2页
镇新中学第二学期学校工作总结.doc_第3页
镇新中学第二学期学校工作总结.doc_第4页
镇新中学第二学期学校工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

镇新中学第二学期学校工作总结 镇新中学第二学期工作 2015年度,在上级主管部门和周市镇党委、政府的关心和大力支持下,全体教职工群策群力,团结协作,振奋精神,开拓进取,树立良好的社会形象,规范学校管理,狠抓常规,全面提高教育教学质量。2015年中考再一次取得好成绩,在教育局组织的教育质量综合考评中再获。 一、加强工作,提高师生道德水平 1在教师中深入开展社会主义核心价值观、新义务教育法等活动。每位教师都坚持写学习心得,做好学习。开展了中小学教师和 五个严格 的学习活动,进一步规范教育行为。 2做好学生的德育工作。德育处与学校关工委形成合力,坚持以管理和学生,充分发挥的作用。学校制定教师值日评分标准、违纪处罚暂行条例、值日教师制度、班级管理制度,实行流动红旗制度。班主任通过主题、黑板报等形式对学生开展 八礼四仪 等,不断提高学生的道德素质,养成良好的行为习惯。 二、推行素质教育,提升教育质量 1严格按照教育部和省教育厅颁布的课程标准开课、上课; 2制定了教师目标考评制度和教研工作条例,以及有利于学生全面发展的制度和学业制度; 3积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用触摸屏等多媒体电教设备进行了辅助教学,图书室的书刊外借率达到80%。 三、加强 校本教研 ,提高教研质量 1加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课,随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度,做到每周通报一次,突出抓好初三教学,重视理化的实验教学,每学期组织考试两次,试后认真考情,年级组进行汇总反馈,组织召开三个年级的进行有效沟通。 2贯彻 以学生为主体,教师为主导,习练为主线 的办学方针。倡导自主学习、主动探索、交流、变 一言堂 为 多言堂 ,积极开展学生特长、丰富多彩的活动,激发学生竞争意识。 3、认真开展第二课堂活动。学校成立了篮球队、田径队、航模队、合唱队、垒球队、自行车队等团队。在苏州市中学生自行车比赛中再获金牌总数和团体总分第一名,女子垒球获得了全国第一名的优异成绩。 4、督促教师加强课改理论学习,做好,转变教育观念,树立新理念,发挥作用。教师都能备好课,并写好教学。各个教研组都举行了公开的 展示课 ,教师相互交流,取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动,在市教研室组织的教师大比武、青年教师评优课、苏州市青年教师评优课等活动中,我校有多位教师,其中唐毓华、赵冰清获得苏州市一等奖,冯耀中、张薇等获得了昆山市一等奖,另有二等奖数人。 四、构建和谐平安校园 1、加强校园建设,做好美化绿化工作。抓好检查,坚持 一日一小扫,一周一彻底扫,一月一评比 制度,为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,开展 书香校园 的活动。 2、坚持不懈地抓好学校的,健全安全保障制度,落实防患措施。确立校舍安全 一把手 负责制,认真检查教室、门窗、围墙等地方,做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。加强周边环境的治理工作,确保学校周边安全。分别举行了火灾逃生、地震逃生等安全逃生演练,取得了很好地效果。 3、筹划校园文化建设。新校建成后,如何将学校的三风建设、办学理念、办学成果很好地展示,落实环境育人的功能,是摆在我们面前的一个难题。我们发动全校师生、退休老教师、历届毕业生共同出谋划策,设计符合本校特点的校园文化,目前已经初步形成。 总之,在上级各部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校务项工作取得了一定的成绩,但是我们出清醒地认识到,我校目前还有发展空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论