六年级信息技术教案.doc

六年级信息技术教案（04-05学年度第一学期）第一单元备课：教学内容：复习巩固检查学生的操作水平（包括常用的软件操作水平的测查）教学时间：2课时（根据学生的情况适当增加一课时）教学重点：学生汉字输入的速度的测试教学难点：一幅作品完成要从构图，色彩，内容方面全面去衡量第一课时：教学目的：知识点：检查学生的汉字输入的速度，以及word的排版、格式等掌握的情况。能力：通过了解学生的情况，确定下一步的学习要求。情感：和学生初步认识，建立师生之间的友情。教学重点：完成一幅作品，主题内容自定（可以小组共同完成）教学难点：作品主题和结构要统一和谐，色彩搭配比较合理。教学过程：一 了解知识学生掌握的情况1 你比较擅长哪些软件的操作？曾经做过哪些作品？主题是什么？2 在计算机教室上课应该注意哪些?有哪些要求？为今后的操作做准备：每人在d盘建立自己的一个文件夹，在文件夹下面再设子一级的文件夹：上交作品，平时测试练习3 无论进行哪项操作，键盘输入是最基本的一项技能，汉字输入的速度是完成一幅作品的前提，下面我们来进行一项简单的测试。4 出示一段话：由学生进行输入。复备课内容：课后小结：课时第二课时教学内容 练习：组织学生完成作品，检测学生的操作水平教学目的：通过这节课的教学内容便于教师了解学生的计算机操作水平，完成作品的速度，以及作品的质量。 和学生进行良好的沟通，建立和谐的师生关系。教学重难点：作品的要求，以及根据学生的情况进行对作品的辅导教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一 提出本节课的要求二 教师提出作品修饰的要求三 教师巡视，发现问题及时纠正四 学生把作品上传这节课我们主要是完成一幅作品，争取一节课完成。作品内容根据上届课同学们输入的内容，实际上是把上届课我们输入的内容进行修饰根据你的原有知识对作品进行修饰。听讲，打开上节课的文字资料，为这节课做准备根据作品的要求学生完成作品。了解本节课的学习任务复习以前所学的知识。复备课内容：课后小结：第二单元：学习flash动画的制作课时第三课时教学内容知道动画的原理和基本类型教学目的：通过本节课的学习是学生了解基本的动画类型，动画产生的原理教学重难点：动画产生的基本原理教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一 导入新课二 讲述提到动画，你马上会联想到什么？（或者播放一段动画效果）你知道动画是怎样产生的吗？借助一段迪斯尼动画来讲述动画的形成:动画分成逐帧动画和过渡动画,过渡动画又分为运动动画和变形两种两种.想，回答问题激发学生的兴趣引出本节课的主要内容了解动画的分类复备课内容：课后小结：备注：1 动画产生的原理; 动画和电影、电视一样都是利用人的视觉暂留特性而产生的一门技术。所谓视觉暂留，是指人的眼睛在每秒24张画面以上的播放速度下，就无法辨别出每个单独的静态画面。较高的播放速度会使动作看起来更平滑、连续。速度慢时，画面之间将产生跳动或闪烁。动画就是通过快速地播放一系列的静态画面，让人在视觉上产生动态的效果。组成动画的每一个静态画面叫做一“帧（frame）”，动画的播放速度通常称为“帧速率”，以每秒钟播放的帧数表示，简记为 fs。课时第四课时教学内容了解flash5的操作界面，试做简单动画教学目的：1 通过本节课是学生了解flash的操作界面。 2 了解时间轴、关键帧的含义教学重难点：动画制作的过程教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一 导入新课二 了解flash的操作界面三 学生打开程序 四全班交流五 察看工具栏中工具六 全班交流七 介绍时间线控制窗口八 试做一个简单的动画九 学生试着做这个简单的动画十 播放动画效果你想之作出精彩的动画吗？认识我们的动画大师吧。通过以前所学的软件操作知识，你知道怎么打开flash的程序吗？请你观察操作界面，程序中有哪些菜单？是想一想它们的作用是什么？请你说说这些菜单的功用？工具箱是我们做动画常用的，对他们的了解是非常必要的，请你看看都有哪些工具？Flash动画中动画的形成主要是时间线控制窗口。教师演示教师巡视听回答，结合以前的知识学习打开程序学生观察菜单，了解菜单的作用，知道多少说多少？学生回答学生点击工具，看看有哪些工具？学生边听边记观看教师演示学生操作了解本节课所学的内容建立横向知识联系通过以前的知识建立横向联系，达到举一反三的目的。了解时间线，关键帧复备课内容：课后小结：备注：时间线控制窗口：（1） 时间线：flash动画是由镇按顺序排列而成的，时间线显示的是动画中各帧的排列顺序。（2） 关键帧：最主要的部分，里面放着各种对象，一般情况下，关键帧是动画制作中发生变化的关键。 在时间线控制窗口上访的时间轴刻度表中，刻度代表帧的编号，播放动画时，时间轴刻度表上的红色当前帧指标会由左向右相应移动，通过时间帧指标可以知道目前播放的是哪一帧的内容。课时第五课时教学内容学习制作简单的动画两帧之间建立动画教学目的：使学生掌握两帧之间创建动画的制作过程。 培养学生举一反三的能力，在此基础上自己创建动画效果教学重难点：培养学生举一反三的能力，在此基础上自己创建动画效果教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一 复习旧知识二 请学生演示动画的形成过程三 知识拓展四 展示动画效果上节课我们制作了简单的动画，回忆时间线，关键帧的含义，组件的含义在制作动画中，如果像制作某个图形的动画效果，首先要将它转换成组件才行。我们初步认识了flash软件，只要你确定了两个关键帧，就可以由软件自动生成两者之间的动画，思考：还可以制作哪些动画？回忆学生演示过程，每个同学制作动画1 制作正方形左右运用的动画2 设计和制作比萨斜塔的动画复习旧知识复备课内容：课后小结：课时第六课时教学内容制作滚动皮球教学目的：1 使学生掌握颜料桶的使用方法。 2 制作动画效果要把图形转换成组件。教学重难点：填充颜色要注意注意图形的封闭性。 制作动画效果要把图形转换成组件。教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一导入新课二 教师演示操作步骤三 学生进行演示操作（分部进行）我们已经初步认识了flash软件，是不是很有趣，只要你确定了两个关键镇，就可以由软件自动生成两者之间的动画，我们在上衣捷克的冬花中，太阳只是简单的上下移动，这节课我们学习做一个滚动的皮球第一步：绘制皮球第二步：制作皮球滚动的动画你看清操作步骤了吗？听看教师的演示学生操作时，先分部进行了解本节课的学习任务学习新知识复备课内容：课后小结：备注：第一步：绘制皮球 1 选择椭圆工具，设置填充色为无，按住shift键，在绘图区中绘制空心圆。2 选择直线工具，拖动鼠标，在绘图区内绘制一条水平线段，用同样方法将圆分为 8份。3 选择颜料桶，在颜色栏中将填充色设为蓝色，分别将扇形填充为不同的颜色，形成一个漂亮的皮球。第二步：制作皮球滚动的动画3 将设置好的皮球转化成组件。4 在时间轴的20振中插入关键帧，移动皮球的位置，将它移出绘图区。5 单击任意一帧，在属性栏中进行设置，6 选择控制，测试影片命令，播放动画。7 保存文件课时第七课时教学内容再现准确投篮教学目的：学习掌握引导线图层 学习使用铅笔工具教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一 导入新课二 学习新课四 演示动画生成的过程五 学生上级操作六 展示作品观看动画，篮球在空中沿着抛物线进入球筐。在前面的学习中，确定好运动物体的起点和终点，由flash自动生成移动过程的动画，篮球的运动轨迹是抛物线，这就需要引导线图层来完成。讲解引导线图层的意思。教师演示根据情况进行分布教学观看了解动画生成的原理观看操作步骤学生进行操作明确学习任务，激发学习兴趣复备课内容：课后小结：备注：1 引导线图层：特殊的图层，只要在这个图层确定了移动路径，那么他所引导的土层中的图层就会沿着这个路径运动，可以使动画按照你的要求运动。移动的路径不仅可以是具有起点和终点的开放的线，还可以是圆形，矩形和封闭的图形，再生成的播放文件中我们是看不到这条路径的，帮助我们来设置图形的运动轨迹。2 操作步骤目标1 绘制篮筐（1） 利用椭圆工具，矩形工具和直线工具在绘图区中绘制篮球筐。（2） 单击30帧，选择插入帧命令，插入帧，目标2 绘制篮球（3） 单击时间线上的插入图层按钮，新建图层2（4） 选择椭圆工具绘制一个褐色的圆（5） 利用直线工具在圆内绘制直径，选择箭头工具，将指针移到绘制的直径上拖动鼠标，直线会随着移动变成弧线。目标3 制作投篮的动画（6） 选中绘制好的篮球，转换成组件。（7） 单击时间线面板中的添加引导线图层，新建引导线图层（8） 选中铅笔工具，在绘图区内绘制抛物线（9） 选中图层2，在第一帧处将篮球移到曲线左侧。（10） 30帧处插入关键帧，将篮球移到右侧。目标4 调整动画效果（11） 在时间现面板中，选中图层1，移到最上方，测试影片，观看效果。（12） 保存文件课时第八课时教学内容继续上节课的内容教学目的：继续学习上节课的动画操作，掌握图层的作用教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一导入新课二 根据我们学习的知识,请你制作一个新的飞行特技,让小飞机自由的在空中飞吧!三展示学生作品上节课我们学习了引导线图层,涂层的叠放次序不同,其效果也不同.学生操作,教师巡视图层应该怎样摆放?学生操作,教师巡视复习上节课的内容运用所学知识进行操作复备课内容：课后小结：课时第九课时教学内容制作遮罩动画教学目的：学习遮罩动画的制作教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图一导入新课： 二 新授课三 演示动画过程四 学生上机操作五 展示作品六 本节课你有哪些收获?观看动画效果。在观看动画时，只能看到一个圆形的部分，去看不到整个草原，这就是遮蔽效果。请你试着制作动画效果学生看，提供感性印象你可以想象出一副什么样的景象？学生谈自己的收获了解本节课的学习任务了解什么是遮蔽效果复备课内容：课后小结：操作过程：一 导入图像文件1 打开文件，选择文件导入，选取一张图片，调整大小。二 制作遮罩2 在30帧中插入一般帧。新建图层2，在图层2绘制一个是新的圆，并将圆转换为组件。3在图层2中，分别在3、6、9、30帧中插入关键帧。5 在每一个关键帧中移动绘制的圆，从左向右，在不同的位置，分别遮住图层1中马匹图案。制作图层2中第一帧到30帧的动画动作。目标三 制作遮罩动画6 选中图层2后，单击鼠标右键，选择遮蔽命令。7 选择控制调试影片，播放动画。课时第二课时教学内容教学目的：教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图复备课内容：课后小结：课时第二课时教学内容教学目的：教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图复备课内容：课后小结：课时第二课时教学内容教学目的：教学重难点：教学过程：教学过程教师活动学生活动环节意图复备课内容：课后小结：课时第二课时教学内容教学目的：教学重难点：教学过程：教学过