MJC02-047@硅胶(RB)手机按键模具分析与制作
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机械毕业设计全套
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MJC02-047@硅胶(RB)手机按键模具分析与制作,机械毕业设计全套
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1 南通纺织职业技术学院 毕业实习和设计指导书 专业计划代码： 31103216 机电工程系现代制造教研室修订 2005 年 12 月 nts 2 毕业实习和设计指导书 （适用于 03 级数控技术专业） 第一部分 毕业实习 一、毕业实习的目的 为了使学生更好地适应社会不同用人单位的实际需要，增强学生的实践应用能力，将最后一学期作为预就业时期，由学生自行选择预就业单位，使学生的毕业实习与就业结合，这样一方面使学生尽早接 触社会、接触实际、适应岗位、增长应用能力。另一方面有利于用人单位对学生的考察、了解、培养，使用人单位在学生毕业后可及早使用，缩短毕业生上岗前的见习时间。因此，毕业实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成毕业实习任务。 二、实习单位的选择 毕业实习是教学过程最后阶段重要的综合性实践教学环节，实习单位的选择应充分体现本专业培养目标的基本要求。因此，学生应优先选择具有制造设备的企业进行实习，制造类企业可以是以下单 位：机床厂、柴油机厂、电机厂、锅炉厂、机械厂、模具厂等，在未来工作岗位是非制造类企业的情况下，也可到其它单位。并根据实习单位的实际情况，按照毕业设计大纲中选题原则的要求确定设计课题（课题在任务书中选定）。 三、毕业实习的内容和要求 （一）毕业实习的内容 1、了解工厂概况，参与各工种运转操作 （ 3 周） 通过工厂的负责人、技术人员及管理人员介绍，了解工厂的产品、生产概况、产品开发、技术革新和改造、企业管理概况，以及设备管理系统的基本情况，并接受安全、保密教育。在组织全厂性参观基础上根据安排，进行各工种运转 顶岗实习，掌握工艺流程、主要设备的构造，培养独立操作能力。熟悉各岗位的技术要求，搜集设备设计的有关资料，提高分析问题、解决问题的能力。同时，了解新设备、新工艺的应用状况。 2、在工厂生产一线实习（ 8 周） 学生在实习老师指导下，参与设备安装、维修等部门顶岗实习，掌握 1 2 种实际生nts 3 产中典型设备的构造性能及工作原理，在掌握相关设备的安装及调试基础上，掌握设备的重点维修保养的要求、内容、方法及技术条件，以及新设备的安装要求及操作方法。了解新型设备的维修、保养制度，提高生产设备故障诊断、处理及维护、保养的能力 ，或参与技术改造，掌握改造方法。 实习内容： 1、 全面调研： 调查研究所在实习工厂的产品、了解主产品的生产工艺流程、生产车间分布、主要设备。 2、 操作实习： 根据主产品的生产工序，实践操作机器，掌握各道工序操作规程、了解各道工序的工艺数据。数控专业的学生实习工序应包含以下工序中的 4 5 个：数控机床操作、工艺制订、 CAD/CAM、工装设计、机加工、金工、铸工、装配、模具设计与制造等。 3、 维护维修实习： 实习维护维修主要设备，掌握设备的结构组成、控制方法、常规维护内容，常见故障的诊断和维修。 4、 工艺实施实习，参加工厂更换新 品种全过程，掌握工艺实施内容和方法。 5、 了解工厂设备管理情况，了解工厂各道工序设备的型号、数量，保养保全周期，易损件备用量等。 6、 在可能的情况下参予工厂技术改造（购置新型设备选型、改革机器中的机构等），了解旧设备的缺点，了解新设备的优点。 搜集毕业设计的资料与图纸，为毕业设计和答辩作准备。 3、生产管理实习（ 1 周） 深入企业生产管理、质检等部门，了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法，了解各种技术经济指标及其完成的途径，了解各种管理制度和执行方法，并注重获得企业的新工艺 、新技术，收集有关新型设备的技术资料，为毕业设计做好初步准备。 （二）毕业实习的要求 在毕业实习过程中，对学生提出如下要求： nts 4 1、认真对待实习的每一个环节，尽量做到比较全面的实习。 2、勤动手。实习过程中要不怕苦、不怕脏，积极参加实际操作，增强动手。 3、勤开口。对遇到的问题要多问，虚心向工人师傅、技术人员学习。 4、勤思考。实习中要多开动脑筋，对遇到的问题不仅要看实际的处理。还要弄懂理论的原理。 5、勤翻书。多看各类设计手册、从中学习各种结构、原理、标准。 6、遵守厂纪厂规，注意安全。 7、写好实习日记 (或周记 )，记述实习中的进程、问题、收获。 8、实习结束完成实习总结报告，系统总结实习中的收获、体会。 四、时间安排 毕业实习时间为 12 周。 nts 5 第二部分 毕业设计 一、毕业设计的目的 毕业设计是教学和工程实践的重要结合点，是学生毕业前进行全面、综合、实践训练的教学环节，对培养学生的实践能力、创新能力、全面提高教学质量有着重要意义。毕业生通过几年的系统学习，已具备必需的基础理论知识，毕业设计选择专业范围内相关课题，通过毕业实习、市场调查、收集资料，综合运用所 学过的基础知识、专业知识和基本技能，用设计、计算、绘图、实验、安装调试、操作等基本手段，做出解决一般工程技术问题的毕业设计，并撰写毕业论文。通过毕业设计，训练学生建立正确的设计思想和实事求是的工作作风，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能去分析和解决工程技术实际问题的能力，提高学生的综合素质水平，使学生成为合格的工程应用性人材。 二、毕业设计基本要求 毕业设计选题主要面向制造行业，可以是机床厂、柴油机厂、电机厂、锅炉厂、机械厂、模具厂等，毕业设计选题也可面向其它工厂。 毕业设计选题主要来自生产实 际，尽可能结合上述工厂的生产实际，通过毕业设计提高学生实际工作能力的同时，为工厂解决实际问题。 毕业设计选题主要是含有机械、数控、模具方面的课题。 毕业设计选题要考虑完整性，要有适当的工作量。 毕业设计的课题主要由学生通过毕业实习在工厂选题，也可以由指导教师给定。 二、 毕业设计选题推荐范围 1、 设计类： 1-1、 设计一台简单的机器，如车床。 1-2、 设计一台复杂机构的一或几个机构，如床身、工作台、立柱等。 1-3、设计一台机器的在修计划，如车床大修计划。 1-4、数控编程、模具设计。 2、 分析类： 2-1、 分析进口设备，如分析进口 车床、进口铣床等。 2-2、 分析国产新设备，不能分析书本上的典型设备。 3、 技术改造类： nts 6 3-1、 改进一台机器的一部分。 3-2、 更新设备规划。 4、 论文类： 4-1、设备分析。 4-2、产品工艺。 4-3、设备故障诊断维修。 三、毕业设计（论文）的内容： 1、设计类： 1-1、设计一台简单的机器。 说明所设计的机器的用途，机构组成，参数选择，设计计算，设计存在的待解决的问题，参考资料。 画总装配图和部件装配图及部分零件图。 1-2、设计复杂的机构或几个机构。 说明所设计的机构是何机器上的何机构，功用是什么？机构组成，设计 方法，设计计算过程，参考资料。 画机构运动简图，画装配图和零件图。 1-3、 设计一台机器的大修计划，如车床大修计划。 说明所修机器的名称、用途、何处需修，准备如何修，要用哪些设备、工具，需要哪些技术人员的支持，日程安排，费用估计。 画必要的图。 1-4、 工艺与工装设计。 应对零件进行工艺流程分析，在制订好工艺的基础上（包括材料、刀具、切削用量的选择），对工装进行设计，画出装配及零件图。 1-5、 数控编程、模具设计 应对零件进行工艺流程分析，在制订好工艺的基础上（包括材料、刀具、切削用量的选择），进行编程或者模具设计，并对 程序加以说明。 2、分析类： 2-1、 分析进口设备。 nts 7 写分析资料：进口设备生产国、公司、型号，进口设备的用途，进口设备的组成，进口设备的特点，值得国内同类型机器设计时借鉴的部分。 画进口设备的机构传动图。 2-2、 分析国产新设备。 写分析资料：设备型号，类型，用途，与旧设备相比有何改进，新设备的机构组成，特点，还存什么问题？改进思路。 画国产新设备的传动图，关键机构的运动简图和装配图。 画国产仿制设备的传动图，关键机构的运动简图和装配图。 3、技术改造类： 3-1、 改进一台机器的一部分。 写机器的型号、用途、组成，改进方案，改进 的部分？改进后的成效。 画改进后的部件装配图和零件图。 3-2、 更新设备规划。 说明工厂原设备，生产产量和质量情况，更新设备的资金来源、数目，估计未来生产的品种、产量。选新设备的过程。新设备的型号、数量、特点、主要参数等。 画新工厂或车间的机台布置图。 4、论文类： 4-1、设备分析。 论文要在对设备进行分析的基础上进行，分析文章要有一定的理论基础，如分析机构，应有机构运动简图，要进行位移、速度、加速度的分析，要有结论。 4-2、产品工艺。 论文对产品规格、生产工艺、工装、所用设备 要叙述完整，产品的优点、存在问题、市场前景要论术清楚。 4-3、设备故障诊断维修。 论文要论述何种设备？常见何类故障，维修要点。 四、毕业设计的实施程序 1、 选题 选题是做好毕业设计的关键，学生应尽量结合毕业实习工作实际选题， 填好学生毕业设nts 8 计选题表 (表 3)交指导教师审阅，指导教师填写毕业设计任务书 (表 4)。 选题应于 2006 年 2月底前完成。 2、 开题 学生填好开题报告 (包括毕业设计方案 (或论文提纲 )、应达到的目标、获取信息和资料的途径、方法、写作进度的具体安排等 )， 于 2006 年 3 月 24 日前当面交给指导教师检查， 指导教 师对是否同意开题提出具体意见。开题报告见表 2。 3、 初稿检查 学生于 2006 年 4 月 20 日前，将写好的论文初稿或初步设计交给指导教师审阅，指导教师提出修改意见。 4、 论文设计完善 学生于 2006 年 5 月 20 日前，将写好的论文二稿交给指导教师审阅，指导教师提出修改、完善意见。 5、 论文定稿 学生于 2006 年 6 月 1 日前，将写好的论文正稿交给指导教师审阅，指导教师提出定稿意见。 6、论文撰写的页数一般要求不少于一万五千字约 25 页（ A4 纸），并附有相关的图纸，均有电子文档。 指导教师填写毕业设计 (论文 )过程检查情况记录表。 论文格 式规范要求见表 6、表 7。 五、毕业设计答辩 学生返校时间： 03 数控一、二 2006 年 5 月 28 日 03 数控三 答辩时间安排： 03 数控一、二 2006 年 6 月 23 日 03 数控三 1、答辩前学生应认真、细致作好准备，认真编写答辩提纲，整理好有关资料，从容自如地参加答辩。 2、毕业答辩前指导教师应针对学生在毕业设计中的表现、工作能力及毕业论文的完成情况，实事求是地写出评语，提出是否准其答辩的意见。 3、答辩组老师审阅毕业论文，讨论并记录论文中存在的具体问题。 4、答辩程序： nts 9 学生自述：介绍自己后简述设计课题的目的 、要求，设计方案的主要特点、分析和计算的主要依据和结论，该设计的实用价值和意义，设计过程中的体会及存在的不足等。时间 15分钟左右。 答辩小组老师提问：时间 20 分钟左右。答辩小组的成员在答辩过程中对每个学生的答辩情况作必要的记录，作为评议毕业设计成绩的依据。 六、毕业设计成绩评定 毕业设计 (论文 )评分要求及标准见附录。 七、组织与联系 1、学生一旦联系好实习单位要立即汇报落实情况：工厂、车间、厂况、地理位置、交通、联系电话、休息日等。 2、学校机电工程系电话：（ 0
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