语文S版五年级上册第三单元第11课《七律长征》同步练习.doc

语文S版五年级上册第三单元第11课七律长征同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共120分)1. （6分）选择正确的读音。支吾_w w 奄奄一息_yn yn抽噎_y y 收敛_lin lin疙瘩_ 作料_zu zu 2. （6分）给划线字选择正确的读音。（6分） 堤坝（b bi）_ 读书（d d）_ 摔跤（jio jo）_荒野（hng hung）_ 假期（ji ji）_ 衣裳（ shang shng）_3. （3分）句段推敲“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”诗句中的“千里雪”是指_，“三军”是指_，“尽开颜”的意思是_。4. （6分）结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_5. （2分）写出反义词难_暖_6. （8分）读课文七律长征千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。千_万_ 千_万_ 千 _万_ 千 _万_7. （5分）用下列词语造句磅礴：逶迤：8. （5分）把下面的词语连成句子，并加上标点。 一家人 我们 去 看花展最爱 你要 什么 问我小刚 在 和 干什么 小明天文学家 望远镜 的 “眼睛” 是9. （3分）句段推敲“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句中的“远征”是指_。“只等闲”是指_。全句诗意是_。10. （5分）读诗句，写意思。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。11. （5分）用学过的词语造句。柜台：光芒：兴奋：12. （15分）按原文七律长征填空并作答。_, 万水千山只等闲。A诗中的“远征”指_“万”和“千”的意思是_“万水千山”指_B作者从“万水千山”中选写的“山”有_，“水“有_。_腾细浪，_走泥丸。“逶迤“是指_的样子；”磅礴“是指_更喜_千里雪，三军过后_。这句话告诉我们长征取得最后胜利的一个难关是_“_”是全都喜笑颜开的意思。“_”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得长征胜利的喜悦心情。13. （20分）联系上下文，解释下列诗句。（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（4）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。14. （5分）把三句话合为一句话。大象走到观众面前。大象拿起口琴。大象吹了起来。15. （4分）选词填空抚摸 抚慰陶行知慈爱地_着一个名叫翠贞的女孩的头。老师的那句话_了我受伤的心灵。一闪一闪 一动一动阳光下，蜻蜓的眼睛_的弟弟的小腿_的16. （5分）解释下列词语商议：脱身：17. （5分）解释下列词语的意思只等闲：尽开颜：铁索寒：走泥丸：腾细浪：云崖暖：18. （5分）指出下列诗句所运用的修辞手法。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。19. （2分）理解诗句的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 _五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_ 20. （5分）把三句话合为一句话。早上，我走进教室。我放下书包。我认真地做值日。二、 阅读理解 (共5题；共23分)21. （3分）我是拼音小能手。_不解踪迹浮萍22. （5分）用自己的话概括七律长征 23. （5分）读课文七律长征，我来解说七言律诗24. （5分）仔细读七律长征，找出文章的中心句25. （5分）说说下列句子的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4