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与 做一个幸福的班主任 掌政中心小学汪茜 爱 幸福 班主任幸福之路 一 注重班干部的培养 三 注重班风建设 四 用爱导航师生关系 五 尊重家长 班干部培养胆大心细 因材施教培养责任感 我是班长 于芯悦 我是体育委员 范国庆 我是卫生委员 王雯琪 我是安全委员 肖予晴 我们都是小组长 我的责任心去哪了 12月3日 下午放学时大家都急着回家 谁都没有注意到教室有一扇窗户没关 第二天早上大家来的班里才发现 我问孩子们 我们的责任心去哪了 作为班干部 我没有认真检查门窗 如果暖气冻裂了 那么第二天教室就很冷 我们就会生病 以后我要做个有责任心的班干部 每天认真检查门窗 我是班长 可是我没有做好 放学时只顾收拾自己的书包 没有检查窗口 以后我要认真负责 放学时检查窗户 班级是我们大家的 窗户没有关好是我的错 我以后放学时一定注意检查窗户 关好窗户再回家 班风建设以生为本 活动中增强凝聚力 班规一一日之计在于晨 进班坐好便读书 早晨记忆最是佳 争分夺秒来学习 重细节 养习惯 班规二集合迅速抢在先 脚步轻轻不塔拉 身板挺直手放边 安安静静听指挥 班规三值日生最光荣 干净整齐是标准 卫生保持靠大家 我的垃圾我带走 积极利用学校开展的各种班际竞赛活动强化凝聚力 根据学生爱好开展丰富多彩的班级活动 为学生的青春剪影增添几笔色彩 师生关系用爱导航 优雅从教不是梦想 德育可以通过量化的方式进行培养 星级少年 评比标准 1 礼仪之星 课堂发言10次得一颗星 2 艺术之星 参加一次活动得一颗星 3 学习之星 考试成绩90分以上得一颗星 一次不写作业扣除1颗星 4 劳动之星 得到一次卫生流动红旗小组得一颗星 5 体育之星 跳绳完成标准得一颗星 严爱结合 纪律严明 奖惩及时适度 汪老师您如我们的母亲爱护我们 您为我们的学习而操心 这次元旦 我们玩的很开心 您也很高兴 这次元旦 您不让我们花钱买东西 但我们还是买了气球和窗花 我们悄悄的把教室打扮的可美了 我们希望您也像我们一样高高兴兴的过这个元旦 范国庆 祝汪老师新年快乐 谢谢您给我了这么多知识 让我懂得了不能骄傲 同学之间要互相帮助 团结友爱 家人之间要互相理解 互相沟通 您就好像我们的妈妈 我非常感谢您的知识 鼓励 刘雅轩 尊重家长调动各科 多方合作同奔幸福路 虚心听取各科教师对本班学生的情况反映 在学生中维护科任教师的形象 树立各科教师的威信 不在学生中议论或评价各科老师的缺点 与各科教师经常沟通 统一目标 形成教学的合力 对于家长 用心沟通 对于孩子出现的种种问题 首先不在公众场合训斥家长 其次和家长一起讨论教育孩子的方法 对于家长与教师之间发生的矛盾 要先做一个良好的倾听者 在家长的情绪冷静下来后再做工作 老师好 才是真的好 来自老师的好关系 学生当下的好角色来自老师的
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