中考物理力复习课件2

力复习 例1 放学后同学们在球场上踢足球 小明用力把球踢了出去 说明了力可以 同时感到脚上有点疼 这是因为 足球落到地面上是受到了 力的作用 足球在草地上继续滚动一段距离 最后停了下来 这说明足球受到了 力的作用 改变物体的运动状态 力的作用是相互的 重 摩擦 一 力的作用效果 力可以 力可以 改变物体的运动状态 使物体发生形变 力的三要素 大小 方向 作用点 香蕉球 G 用力的示意图画出足球受到的力 例2 小军在学习重力知识的过程中 经历了以下的活动 1 在判断重力方向时 小军利用了图甲所示的装置进行了实验 首先将铁架台放在水平桌面BC上 用细线将铁球悬挂在铁架台的O点 实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角 根据 现象可以判断出重力的方向 实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角 是为了 0A始终与BC垂直 多次实验 找出普遍规律 2 在探究 重力的大小跟什么因素有关系 的实验中 使用的实验器材除了钩码 还需要 不使用其他物体而选择使用钩码的好处是 根据表格中的实验数据 可知 物体所受重力大小与物体的质量成 关系式是 弹簧测力计 直接读出质量 正比 G mg 3 查阅资料发现 g值大小不仅与地球纬度有关 还与海拔高度有关 表为某地区的g值与海拔高度的大致关系 小军认为利用该表格数据可以粗测该地区某山峰的海拔高度 约几百米 并选用了图乙所示的器材进行实验 该实验的原理是 小军利用图乙的器材 选填 能 或 不能 粗略测出此山峰的高度 g 不能 弹簧测力计 注意事项 1 先了解弹簧测力计的和 所测力的大小应在它的量程内 2 测量前应该 3 要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致 4 读数时视线要与刻度盘垂直 量程 分度值 调 0 原理 使物体发生弹性形变的外力越大 物体的形变就越大 弹力 物体发生后 力图恢复其原来的形状而对另一个物体产生的力叫弹力 弹力的施力物体是 常见的弹力有 弹性形变 发生弹性形变的物体 拉力 支持力 压力等 弹力的大小与有关 物体的形变程度 F F F F 例3 一木块在水平推力作用下沿水平路面做匀速直线运动 以下几对力中属于相互作用力的是 A 木块的重力和路面对木块的支持力B 路面对木块的支持力和木块对路面的压力C 木块的重力和木块对路面的压力D 木块受到的推力和受到的摩擦力 B 摩擦力 一个物体在另一个物体表面上滑动时 会受到阻碍它运动的力叫做滑动摩擦力 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验注意事项 在上沿方向拉动木块 水平 匀速 水平桌面 遇到的问题 2 难以做到匀速拉动木块 1 弹簧测力计的指针一直在抖动 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小 设计了如图所示的实验装置 实验中 小桶内装入适量的沙子 滑块恰好做匀速直线运动 轻绳与滑轮的摩擦不计 1 为了测量滑块受到的滑动摩擦力 需要测量的物理量是 A B A 滑块的质量m1B 小桶和沙子的总质量m2 2 根据可知 滑块受到的滑动摩擦力f1 用物理量符号表示 3 小桶落地后 滑块继续向前运动 受到的滑动摩擦力f1f2 4 实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动 请你对上述实验方法提出改进意见 B 二力平衡条件 m2g 改进措施 能训58页第16题 改进措施 能训62页第17题 例4 在 探究摩擦力大小与哪些因素有关 的实验中 同学们提出了以下几种猜想 A 与物体质量大小有B 与物体运动速度有关C 与物体间的接触面积大小有关D 与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面 一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供使用 1 小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验 实验数据如上图所示 表中数据可以验证猜想 填序号 实验中采用控制变量法 则该实验注意保持木块与桌面间的 不变 可得到的结论是 2 用上述器材还可以验证猜想 填序号 实验中要 拉动弹簧测力计 B 接触面积 C 水平匀速 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验结论 当接触面的粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究影响滑动摩擦力大小的因素 1 压力大小 2 接触面的粗糙程度 压力越大 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 影响滑动摩擦力大小的因素有 增大摩擦的方法 1 增大压力 2 增加接触面的粗糙程度 实例 1 骑自行车刹车时 2 在传送带传动中 要把皮带张紧 3 收录机的旋钮上刻有花纹 4 体操运动员在上器械前 常在手上涂些镁粉 防止