人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试二.doc

人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试二姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共5分)1. （5分）请认真听老师把短文隐形的“翅膀”读两遍，完成下面各题。 （1）苍蝇有高超的飞行本领体现在（ ） A . 苍蝇有两对翅膀。 B . 它可以随意上升、下降、急转弯调头，即便是几个人同时抓它，也很难抓住。（2）我认为“眼观六路，耳听八方”在本文中的意思是：_。 （3）科学家利用苍蝇的_原理，研制出了“震动陀螺仪”，这件事启发我：_。 二、 基础知识 (共7题；共14分)2. （2分）下边单韵母占一二格的是（ ） 。A . a iB . i oC . o D . i 3. （2分）下面句子中，下划线词用得不当的一组是（ ） A . 科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。B . 山上巨石挺立 ， 摇摇欲坠，使人望而生畏。C . 他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。D . 丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。4. （2分）读汉字，作选择。下列划线字的读音完全相同的一组是（ ）。A . 模式 模糊 劳动模范 模棱两可B . 鸡冠 冠军 怒发冲冠 张冠李戴C . 说客 说服 谈天说地 欲说还休D . 要挟 要求 人生要义 严格要求5. （2分）下面下划线词语运用恰当的一组是（ ）。 A . 她精彩的表演，赢得了大家激烈的掌声。B . 他在纸上横七竖八地写着自己的名字。C . 爸爸坐在沙发上一边品茶，一边欣赏音乐。D . 莱特兄弟发现了飞机，轰动了全世界。6. （2分）给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“总是”的意思是（ ）A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是7. （2分）选择适当的关联词。_你愿不愿意干，这件事_要把它干好。（ ）A . 因为所以B . 不管也C . 如果就D . 虽然但是8. （2分）将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。”这句话插入下列语段，位置最恰当的一项是（ ）在毛乌素沙漠中，有一座古城的废墟。它曾是声威显赫的大夏国都城，规模宏大，风景宜人。到了宋代，古城已陷在沙漠中，人民很难生存，最终被统治者下令废毁。这座古城的废墟是生态学上的有力例证。它仿佛在向我们诉说，要过有节制、有远见的生活。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间三、 重温课文 (共2题；共26分)9. （10分）选一选。（1）下列歇后语错误的是（ ）。A . 外甥打灯笼照舅(旧)B . 孔子搬家净是书(输)C . 泥菩萨过河七上八下D . 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨。（2）李逵这一形象出自（ ）。A . 水浒传B . 封神演义C . 隋唐演义D . 西游记（3）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）。A . 黄果树瀑布的壮观景象B . 庐山瀑布的壮观景象（4）下面不是三国演义中的故事的是（ ）。A . 赤壁大战B . 草船借箭C . 三顾茅庐D . 负荆请罪（5）请给学校阅览室选一句话作为标语：（ ）。A . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B . 发展体育运动，增强人民体质。C . 福如东海长流水，寿比南山不老松。D . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。10. （16分）按课文内容填空，再按要求作答。（1）_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人_，或_，或_。为人民利益而死，_；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，_。_是为_而死的，他的死是_。四、 阅读实践 (共2题；共26分)11. （5分）读短文，写留言条。昨天放学后，张老师叫住了刚做完值日的王红。“王红，后天咱们班文艺小组的同学们在学校礼堂里排练毕业典礼要表演的舞蹈，上午8点开始。你回家不是路过张兰家吗？麻烦你去一趟张兰家，告诉她按时来参加排练，别迟到。”“没问题。”王红答应得挺痛快。可是，当她来到张兰家时，发现家里没有人。于是，王红给张兰写了张留言条这张留言条怎么写呢？请你替王红写一下。（提示：今天的日期为6月26日）12. （21分）阅读大象的耳朵片段，回答问题。大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）本文共有_个自然段。 （2）分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？ （3）大象决定把自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？ （4）当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？ （5）通过读这个童话故事，你明白了什么？ 五、 习作练习 (共2题；共10分)13. （5分）看图写话。两只小老鼠找到了一个鸟蛋，它们是怎样把鸟蛋运回家的呢？想一想，把你的方法写出来吧!14. （5分）你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？请写下来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识 (共7题；共14分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1