【同步练习】《周处》（北师大）.docx

周处同步练习巢湖市柘皋中学 葛庆国老师 基础知识达标一、解释加横线的词1. 并皆暴犯百姓 （ ）2. 蛟或浮或没，行数十里，处与之俱 （ ）3. 且人患志之不立，何忧令名不彰邪 （ ）4. 凶强侠气，为乡里所患 （ ）5. 或说处杀虎斩蛟 （ ）6. 并云欲自修改而年以蹉跎，终无所成 （ ）7. 乃入吴寻二陆 （ ）8. 实冀三横唯余其一 （ ）9. 并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成 （ ）10. 处遂改励，终为忠臣 （ ）11. 何忧令名不彰邪 （ ）12.下面括号里的字意义和用法完全一样的一组是 ( ） A终（为）忠臣孝子 （为）人情所患 B竟杀蛟（而）出 （而）年已蹉跎 C为乡里所（患） 且人（患）志之不立 D处与（之）俱 驱（之）别院 二、翻译句子1. 并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。 2. 或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。 3. 闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 4. 且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。 5. 蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。 6. 并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。 课后能力提升一、 常识填空1、周处一文出自朝刘义庆编撰的 ，为 （朝代） （人名）编撰。2、古代往往以地名或官职名作人的别号。本文中“平原”指 这是因为他 ；“清河”指 ，这是因为他 。3、“古人贵朝闻夕死”是从 中：“ ”这句话化用而来。二、 内容理解1、下面对“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可”的翻译最恰当的一项是：（ ）A、古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可贵，何况你的前途还是可以的。 B、古人很重视“为了追求真理，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何况你的前途还有希望。 C、古人把“为了追求真理，哪怕早上明白，晚上死去”的精神看得很重，何况你前面的路途还是能看清楚的。2、“朝闻夕死”一词与下列哪个句子的含义有相似之处?( )A 舍不得孩子套不着狼 B 浪子回头金不换C 医之好治不病以为功 D 百尺竿头，更进一步3、周处被义兴人看做是“三害”之一，是因为他“ ”4、周处是在什么时候意识到自己被人们当做祸患而决心改过的？5、是谁的教诲与开导，使周处改变了人生的态度和道路，而最终成为忠臣孝子的？6、这篇文章通过周处 （此处填一四字成语）的故事，说明了“人患志之不立”，的道理，很有教育意义。7、作者在叙述中略写了周处杀虎的经过 ，详写其斩蛟的过程，这样写的原因是：蛟难斩，时沉时浮，时间长，以致百姓以为他死了， ，这才激起周处改过自新。8、这个故事告诉我们一个深刻的道理： 。9、下列说法不正确的一项 （ ）A 世说新语主要记叙汉末至东晋士族阶层的逸闻轶事，特别详于士族人物的玄虚清淡。B 本文的写法不是对人物的一生或某个时期作出详细记载和评价，而是截取其中某个片断作客观的叙述。C 全文紧扣自改，着力叙述了周处“自改意”的来由和“自改”“的行动。D 陆云的劝导对周处并没有起到什么重要的作用。参考答案 基础知识达标一、1勤奋2在一起3名声，名望4有力，强悍5劝说，说服6研究，学习，提高修养7寻找8剩下，多余的9说10终，竟，终于11副词，常表示反问。可译为“怎么”、“为什么”等12D二、1. 一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。2. 有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。3. 他听说乡里人以为自己已死而庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。4. 再说人就怕不立下志向，只要能立志，又何必担忧好名声不能传扬呢？”周处听后就改过自新，终于成为一名忠臣。5. 蛟龙在水里有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。6. 并说：“自己想要改正错误，可是岁月已经荒废了，怕最终没有什么成就。”课后能力提升一、1. 世说新语 南北 刘义庆2. 陆机 曾任平原内史 陆云 曾任清河内史3. 论语 朝闻道，夕死可矣 二、1.B2.B3. 凶强侠气4. 杀蛟后从水里出来，听到乡里人以为自己在