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文档简介

数学活动：认识整点上森附属幼儿园 曹宪英活动目标：1、激发认识时间的兴趣。2、通过对钟面的观察，了解时钟结构以及分针和时针的运行规律。3、结合一日生活认识整点，了解时间与我们生活的关系。活动准备： 活动钟面每人一份、课件、头饰每人一个重点：结合一日生活认识整点难点：通过对钟面的观察，了解时钟分针和时针的运行规律活动过程：一、谈话导入师：小朋友们大家好！我给你们带来一位新朋友，猜一猜它是谁？谜语：我有一个好朋友，滴滴答答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。（钟表）师：（出示钟表）你们认识它吗？它的钟面上都有什么？它是怎样排列的？钟面上有几根针？它们分别叫什么？师：下面我们就来探索时针和分针的秘密。二、新授1、探索分针和时针的运行关系。师：我来拨动分针，小朋友们要仔细观察，看你会发现什么秘密。师：说说看，你们都发现了什么？小结：分针走一圈，时针走一格（或一个数字），这就表示一个小时。师：那么分针、时针指着的数字又是表示几点钟呢？别急，我来向你们介绍。2、播放课件，出示三个时间为3点、6点、9点的钟面，学习认识整点A、谁能看出这三个钟面上有什么相同的地方？有什么不同的地方？B、幼儿观察、比较C、小结：分针都指在12上，时针分别指着3、6、9D、教师出示钟面讲解当分针在12上时，时针指的是几，就是几点整E、请各别幼儿听师指令拨动指针找到3点、6点F、请全体幼儿一起拨动指针找到9点、12点等时间让幼儿体验整点三、游戏：看图找时间 出示幼儿一日生活的作息时间图，让幼儿根据图片拨出相应的时间师：我要考考小朋友，看看你们把刚才学到的知识都记住了吗？四、游戏：老狼老狼几点了 游戏规则：幼儿扮演小羊，教师当大灰狼，教师说出时间，小羊按教师说出的时间拨整点。如小羊拨错钟点就被大灰狼捉住，当12点时老狼
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