咸安区教师节表彰文件.doc

咸教字201472号关于开展第30个教师节评选表彰活动的通知各乡（镇、办）教育总支、区直各单位：为进一步提高我区教师队伍素质，增强教师队伍活力，激发广大教师及教育工作者的工作热情和积极性，区教育局决定在第30个教师节期间表彰一批在教育教学工作中表现突出、成绩优异的先进个人，现就评选相关工作通知如下：一、表彰类别表彰共十个类别，先进个人共120名。十佳师德标兵（10名）、十佳校（园）长（10名）、十佳班主任（10名）、最美乡村教师（10名）、学生喜爱好教师（10名）、教坛新秀（10名）、优秀教育工作者（10名）、名师（5名）、学科带头人（15名）、骨干教师（30名）。由区教育局进行表彰。二、表彰对象及范围（一）“十佳师德标兵”的评选对象为全区中小学（含特教学校、幼儿园）从事教育教学工作的在职教师。（二）“十佳校（园）长”的评选对象为全区各级各类学校校（园）长。（三）“十佳班主任”的评选对象为全区中小学（含特教学校、幼儿园）直接从事班主任工作的教师。（四）“最美乡村教师”的评选对象为全区农村中小学一线教师，偏远教学点教师优先推荐。（五）“学生喜爱的好老师”的评选对象为全区中小学（含特教学校、幼儿园）在岗一线专任教师。（六）“教坛新秀”的评选对象为全区中小学（含特教学校、幼儿园）具有2年教龄，年龄在35岁以下在岗一线专任教师。（七）“优秀教育工作者”的评选对象为全区各级各类学、教育机构管理人员。（八）“咸安名师、学科带头人、骨干教师”的评选对象为全区中小学（含特教学校、幼儿园）在编在岗的一线专任教师。 三、评选条件（一）各项评选的具体条件参见附件一。（二）有下列情况之一者，不能推荐评选： 1因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理；2因教学违规、乱收费、有偿补课、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生、承担安全责任事故责任而受到处罚、处分或处理；3当年师德考核不合格；4未参加“比教学、访万家”活动；5.弄虚作假，虚报个人学术成果者；6.利用工作时间从事个人经营活动者。四、推荐程序（一）由单位按照推选范围和条件，组织所辖学校和教师积极参加推荐和自荐。并结合分配的推荐名额，按照公平、公开、公正和优中选优、注重实绩原则确定推荐人选。（二）各乡镇（区直单位）评选的推荐人选需严格履行公示程序进行公示。五、材料要求为了保证评选工作顺利进行，各乡镇（区直单位）须在7月28日前向区教育局人事股报送如下材料，逾期不报的单位，视为自动放弃。（一）各项推荐人选要分别填写申报表、评审一览表和推荐人选名册（附件3、4、5）一份。（二）个人评审材料按如下顺序编号、装订成册，并附目录： 1.教师资格证复印件一份；2.普通话水平测试等级证书复印件一份；3学历证书复印件一份；4专业技术职务任职证书复印件一份；5因工作成绩显著，受到各级党委、政府及教育行政部门表彰所获各种荣誉证书的复印件；6加入省、市、县学术团体的证书复印件及在该团体内任职证明各一份；7参加省、市、县级教育科研活动的立项证明复印件一份，已开题的，或有阶段性成果的，或已结题的，要出具相应书面材料；8在2011-2013年期间，参加省、市、县继续教育集中培训的原始证明；9近两年内（2012年秋2014年春），本校每个学期的课程表各一份（原件，课程表上要注明推荐人选所承担的教学学科）；10荣获教学方面荣誉称号的各类证书复印件各一份；11参加各级教学竞赛活动的获奖证书复印件各一份；12辅导学生参加各学科竞赛的获奖证书复印件各一份；13发表论文的相关材料（包括刊物封面、目录、论文全文或所承担的部份）复印件各一份；14自撰论文参赛获奖证书复印件一份；15近两个年度教学常规工作考核表复印件各一份；16.参加“比教学、访万家”活动的相关资料复印件；17不少于2000字的事迹材料一份，主要反映本人在教育教学方面的成功作法、经验体会和工作业绩）。上述材料复印件，均需经各乡镇（区直单位）审核签章。六、相关待遇1.今后推荐“市级名师”和评选特级教师，一般从获得区级表彰人选中产生；2.各项表彰荣誉获得者，在申报晋升教师职务时，给予加分奖励；3.在重点培养、学历深造及短期进修等方面，予以优先安排。七、工作要求（一）加强领导。区教育局成立工作领导小组。组长陈文钢，副组长：张寄托、周天俊、何红辉、黎宇利、金芳、钱朝霞、冯祥重，成员余德志、郭晓芳、胡永光、赵勇、陈敏轩、郑传仁、钟传水、金学煌。领导小组下设办公室在人事股，余德志同志兼任办公室主任。各单位也要相应成立评选工作领导小组，统筹协调领导本单位的评选工作。（二）发扬民主。坚持公平、公开、公正，自下而上、逐级审核的原则，接受群众监督，做到社会公认。（三）坚持原则。坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准的原则和倾斜教育教学一线作出突出贡献的优秀教师的原则。附件：1.咸安区第30个教师节评选表彰活动评选条件2.咸安区第30个教师节评选表彰活动推荐名额分配表 3.咸安区第30个教师节评选表彰活动申报表、评审一览表和推荐人选名册 咸安区教育局 二0一四年七月十日 咸安区教育局人事股 2014年7月10日印发 共印34份附件1：咸安区第30个教师节评选表彰活动评选条件一、“十佳师德标兵”评选条件1热爱祖国，坚持党的基本路线，遵守教师职业规范，认真执行党和国家的教育方针，践行科学发展观，遵守法律法规；2爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的主人翁意识和事业心，道德高尚、业务精湛，受到同行和社会的广泛赞誉；3教书育人，关爱学生，为人师表，身体力行，建立平等、民主、和谐的师生关系，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风；4锐意改革，勇于创新，积极投身学校改革创新，不断探索新的教学方式、方法，刻苦钻研业务，不断更新知识结构，掌握并运用现代教育技能，在教学、科研中成绩显著；二、“十佳校（园）长”评选条件1坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、法律法规，爱岗敬业、求真务实，为人师表、作风正派，廉洁自律、克已奉公、教书育人、管理育人。2具有较高的政策水平和领导能力，熟悉现代学校行政和教育教学管理工作，全面实施素质教育，所领导的学校管理水平高、教育质量佳，获得区及以上教育行政部门和同行专家的肯定性评价，在任期内学校获得区及以上的先进单位荣誉称号。3具有较高的业务素质和理论素养，较强的教育教学研究能力，近3年来，撰写1篇及以上具有较高水平的学校管理或教育教学改革领域学术论文获奖。4具有中华人民共和国教师法规定的合格学历并获得相应的教师资格，任中小学教师中级职称以上。5担任校长职务3年（指任正职校长时间，在不同学校任职时间可累计计算）及以上，获得校长任职资格培训合格证书。三、“十佳班主任”评选条件1忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，师德高尚，具有奉献精神，工作富于开创性。2努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任工作的观念和方法。近五年来有或1篇以上班主任工作论文在区级论文评比中获奖(教育管理论文与德育论文也可)。3志存高远，脚踏实地，责任意识强，教育水平高，并能经常与学生家长保持联系，坚持“家访”，指导家长用正确的方法教育子女。4尊重教育规律，注重工作的科学性和艺术性，后进生的转化效果明显。5所带班级凝聚力强，无流失生现象，班风正、学风浓，在学校、区开展的各项活动中有过表彰。6具备相应的合格学历和中级以上教师职务，在近三年的年度考核中必须达到合格等次以上，完成班主任任期的继续教育培训任务。7连续担任班主任工作三年以上或班主任工作年限五年以上。四、“最美乡村教师”评选条件1忠诚于人民教育事业，模范履行岗位职责，吃苦耐劳，无私奉献，师德高尚；2事迹要感人、有代表性，能彰显乡村教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高；3教育教学成绩居同类学校中等及以上水平。五、“学生喜爱的好老师”评选条件1.师德高尚。贯彻落实党和国家教育方针政策，爱岗敬业，履行教师职业道德规范，依法执教。有较强责任感和事业心。自律自重，为人师表，有较强人格魅力。2师能突出。教育思想先进，专业素质过硬，教学方法科学合理。注重理论与实践相结合，有较强的实践能力、创新能力、研究能力和可持续发展能力，能发挥示范引领作用。3师爱博大。关爱学生，尊重学生，以人为本，促进学生全面发展，平等对待每一位学生。遵循学生身心发展规律，注重与学生思想交流和情感沟通，细致耐心，效果较好。与学生、家长关系和谐融洽，深受学生、家长爱戴。4业绩显著。高质量地完成教育教学任务，在课程改革、提高教育教学质量方面成绩显著；所任班级学生成绩突出；指导学生参加各级各类竞赛成绩优异。参加各级各类公开课、优质课、说课等比赛成绩突出。特别是常规教学中善于理解、激励学生，平等对待每一个学生； 5勤奋好学。坚持学习教育教学理论，优化知识结构，提高自身素养，具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。积极参加教育行政部门和学校组织的继续教育培训，修满规定学分，并学以致用。六、“教坛新秀”评选条件1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，为人师表。热爱学生，乐于奉献。勤奋学习，积极进取，勇于创新。2.在教学一线工作三 年以上，胜任本学科的教学工作，任教以来在片级参加过教学竞赛、优课评比并获得等级奖，是所在学校公认的具有培养前途的优秀青年教师。3.近五年至少有一篇教学论文获得区级奖。4.勤于学习，善于学习，不断更新知识。近五年参加继续教育集中培训累计不少于120学时。七、“优秀教育工作者”评选条件1.全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，热爱学生，关心学生的全面成长，为人师表，教书育人，在教育学生方面成绩突出。2认真完成教育教学任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。3在德育工作、群团(工会、共青团、少先队)工作、后勤工作、综合治理等学校管理、建设、服务工作中成绩突出。4在其他各项工作中获得优异成绩、作出突出贡献，应予以表彰的其他对象。八、“咸安名师”评选条件1.热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表。近5年内被评为区级以上优秀教师、优秀党员或先进工作者。2.在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范，团结同志，关心爱护学生，寓德育于学校教学和管理过程之中。近两年年度考核中为称职以上，其中有一次优秀。3.独立承担一门课程教学。教学工作量，教师每学年不少于300课时；小学校长(含其它正校职、副校职干部)不少于220课时；中学校长(含其它正校职、副校职干部)不少于260课时。4.在教学岗位任教，教龄满15年(统计时间截至2013年12月31日）以上的专任教师，具有相应学段高级职称。5.具有坚实、系统、广博的专业知识，熟练掌握教育理论和科学的教学方法，了解本学科教育教学现状和发展趋势，小学、初中和高中教师分别精通相应学段课程标准和教学内容，教学成绩优秀，教学技能被同行所公认，并在社会上有一定知名度。 6.坚持教学改革与创新，参与“课内比教学，课外访万家”工作取得明显的工作成绩。7.具有现代教育观念和创新意识，能使用计算机等现代媒体进行教学。 8.承担区级及以上立项课题的研究任务，是课题的负责人或重要成员。9.近五年，编著本学科领域的学术专著(不包括以练习题为主要内容的教辅资料)10万字以上；或近三年在省级及以上报刊公开发表本学科论文1篇以上；或近三年参加省级以上优秀论文评选获一等奖1篇以上；或近三年参加区级以上优秀论文评选获一等奖2篇以上。10开展教育科学研究，形成了自己的教学风格，在教育教学工作中勇于改革实践，并取得了以下至少二个方面的成果：1）在积极推进素质教育方面取得较为显著的成绩，其经验在区级以上交流或推广，得到区级以上教育行政部门表彰； 2）长期(至少3年)大面积的(每学期至少1个班)开展教育教学课题研究，取得的科研成果经区级以上教育行政部门或教育科研机构评审通过(须有评审鉴定书)；3）在区级以上业务会议或学术会议上交流教育教学经验，进行专题系列讲座(须有区级以上教育行政部门和教学研究机构的鉴定意见)； 4）主讲公开课、优质课、研究课等获区级一等奖以上奖励，或撰写论文、制作教学方案、计算机辅助教学课件、教具等获区级一等奖以上奖励； 5）辅导学生参加教育行政部门认可的学科竞赛或科学小论文、小制作、小发明等第二课堂和社会实践活动，获区级一等奖以上奖励；6）带动所在学校的教师形成了有较高水平和较大影响的教育教学研究群体，该研究群体受到区级及以上教育行政部门或教学研究机构的表彰肯定。九、“学科带头人”评选条件1热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，积极进取，乐于奉献，师德高尚，为人师表。2有较先进的教育教学理念，有较系统扎实的学科知识，积极参与教学改革，具有合作精神和创新意识，有丰富的学科教学实践经验，教学风格鲜明，富有特色，教学实绩突出，受到同行和所教学生的赞誉。3主动适应新课改要求，积极进行课堂教学的改革与创新；注重课堂教学实践，精通本学科教学大纲和教材，胜任并能指导循环教学；近三年来积极承担本学科教学任务，教学工作量饱满，教学效果显著，在本学科教学中能起把关作用；在区级以上教研活动中发挥骨干作用，开过公开课、教学示范课、观摩课等或作专题讲座并获得较高评价。4有较强的教科研能力。参与教改和课题研究，主持区级或参与区级及以上教科研课题研究，并取得一定成果。近三年获得区级表彰的教学论文2篇以上，并经专家鉴定具有一定的指导性和应用性。5有一定的组织管理能力，能较好的发挥自身的优势和作用，指导培养青年教师至少有2人获得区级以上教学、科研等方面的奖项。6勤于学习，善于学习，不断更新知识，不断提升自我，完善自我，有较好的发展潜质。近五年参加继续教育集中培训累计不少于120学时。在同等条件下，已参加过区级以上骨干教师培训的教师优先评选。十、“骨干教师”评选条件1热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表。2.在教育教学工作中一贯遵守教师职业道德规范，团结同志，关心爱护学生，寓德育于学校教育之中。近3年在县级及以上人事部门组织的年度考核中为称职以上，其中有一次优秀。3.从事教学工作五年以上，年龄一般在48周岁以下，具备国家规定的合格学历。4.具有现代教育观念和创新意识和系统、厚实的专业知识，熟练掌握教育理论和科学的教学方法，能使用计算机等现代化媒体教学，教学质量高。在本学科教学中能发挥骨干作用。5.坚持教学改革与创新，参与“课内比教学，课外访万家”工作