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新沂市第二中学20152016学年度第一学期月清检测九年级化学试题(本卷满分60分,考试时间50分钟)一、 选择题(24分)1(2015中考)2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号为了建设环境优美的“国家生态园林城市”,你认为下列措施不正确的是()a提倡绿色出行,减少尾气排放b分类回收垃圾,就地露天焚烧c把污水先处理,达标后再排放d大量植树造树,禁止乱砍滥伐2.下列实验中,仪器之间不允许接触的是 ( )a将试剂瓶中的液体药品倒入试管b将试剂瓶中的液体倒入量筒中量取c用胶头滴管向试管内滴加试剂 d过滤时滤液由漏斗流入接受的烧杯内3.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是 ( )a净化后的空气、海水 b.液氧、过氧化氢完全分解后剩余液体 c生锈的铁钉、啤酒 d.水和冰相混合、高锰酸钾加热后的剩余物4.检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是 ( )a将燃烧的木条伸入集气瓶内b将燃烧的木条放在集气瓶口c称量集气瓶增加的质量d将石灰水倒入集气瓶中振荡5(2015中考)下列实验操作正确的是()6.下列变化属于分解反应的是 ( ) a工业制氧气 b用大理和盐酸混合制二氧化碳c加热高锰酸钾制氧气 d在空气中点燃红磷7暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图)以下对此改进实验的叙述,错误的是() a此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 b实验前一定要检查装置的气密性c此实验中发热剂的多少不影响测量结果 d此实验测出氧气的体积分数约是18.3%8.能用燃烧的方法除去空气中氧气,且不生成其他气体的是 ( )a木炭 b铁丝 c红磷 d蜡烛9.在下列关于实验室制取氧气的四种说法中,一定正确的是 ( ) a.必须选择含氧元素的物质作原料 b.必须用排水法收集氧气 c.必须使用二氧化锰作催化剂 d.必须使用酒精灯加热10.打雷放电时,空气中有极少的氧气(o2)会转变成臭氧(o3),氧气(o2) 臭氧(o3),以下说法错误的是 ( ) a.该变化是物理变化 b.该变化是化学变化 c.氧气和臭氧是不同物质 d.氧气和臭氧是两种不同的物质11.no是大气污染物之一,但少量no在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。no密度比空气略大,no难溶于水,通常条件下易与氧气反应。实验室收集no的装置应选用12.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是 ( )二填空与探究(36分)13.要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:(1)高锰酸钾 (2)氢氧化钙 (3)氯化钙 (4)干冰 14.写出下列反应的化学或文字表达式 (1)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 (2)用过氧化氢与二氧化锰制取氧气 (3)二氧化碳与石灰水 (4)木炭在氧气中燃烧 a b15.右图是水电解器,接通直流电源。观察到a管(与正极相连)与b管(与负极相连)两种气体的体积比为_。检验a管中气体常用的方法是_,反应的现象是_,b管气体被检验时产生的现象是_;在该条件下水电解的化学或文字表达式_,此反应属于_反应(填“化合”或“分解”)16(2015中考)请根据下列实验装置图回答问题(1)写出仪器、的名称:、(2)若用高锰酸钾制取并收集o2,可选用的装置组合为(选填字母),该反应化学或文字表达式为(3)实验室用b装置制取co2的化学或文字表达式为若用c装置收集co2,则检验收集满co2,则检验收集满co2的方法是(4)若把收集满co2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是(3)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水请你写出甲烷的一种性质某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从端进入(填“a”或“b”)17某课外小组研究“影响h2o2 生成o2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响h2o2 生成o2 的反应速率【实验过程】实验装置如图:实验操作:检查装置的 良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中, 收集一瓶放出的气体。实验记录:实验编号反应物5%h2o2 50 ml5%h2o2 3%h2o250 ml加入固体0.5gcuo0.5gmno20.5gmno2 收集等体积o2需时间105 s45s 78 s(1)实验中加入h2o2溶液的体积为 ml;(2)充分反应后,将实验中剩余物质里的mno2提取的方法是 ;结论:该探究过程得出的结论是 ;反思:h2o2在常温加入mno2 后反应速率加快。小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对h2o2 生成o2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用
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