九年级化学第二次月考试题.docx

九年级化学第二次月考试题一、选择题(每小题1分，共14分)1下列实验操作不正确的是 【 】2下列气体中会污染空气的是 【 】A氮气(N2) B氧气(O2) C水蒸气(H2O) D二氧化硫(SO2)3日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是 【 】A冰融化成水 B轮胎在烈日下爆裂C牛奶变酸了 D铁矿石的粉碎4关于K和K+的说法，正确的是 【 】A属于同一种元素 B属于同一种粒子C核外电子数相同 D具有相同的电子层数5下列说法错误的是 【 】A“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B分子是保持物质化学性质的最小粒子C原子是化学变化中的最小粒子D水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的6下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是 【 】7下列关于空气成分的说法错误的是 【 】A氧气约占空气体积的21B饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C稀有气体通电发光是化学变化 D空气中的氧气主要来自植物的光合作用8下列原子结构示意图所表示的原子具有相对稳定结构的是 【 】9下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 【 】A水中通直流电 B蜡烛燃烧C加热高锰酸钾 D点燃红磷10“毒胶囊”成为社会焦点，铬(Cr)严重超标，其中含有的重铬酸钠(Na2Cr2O7)中铬元素的化合价为 【 】A+3 B+4 C+5 D+611下列实验现象的描述错误的是 【 】A白磷自燃产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D硫黄在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成12甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是 【 】A甲是阳离子B乙是阴离子C甲、乙属于不同种元素D甲、乙都属于金属元素 13硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质化学式为S8，关于S8的叙述不正确的是 【 】A它是一种新型的化合物B它是一种单质C它的一个分子中有8个硫原子D相对分子质量为25614右图是元素周期表中提供的氮元素的部分信息，下列说法正确的是【 】A氮的相对原子质量为14.01gB氮原子核外共有7个电子C单质氮由原子直接构成 D氮元素属于金属元素二、填空与简答题(每空1分，共32分)15用适当的化学用语填空。(1)2个氧分子：_。 (2) 镁离子：_。(3) 氧化钙中钙元素显+2价：_。 (4) 离子构成的物质_(任写一种)。16化学用语是学好化学的重要工具。根据下列信息写出对应的表达式。一种淡黄色固体在空气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体：_； 一种暗红色的物质在空气中燃烧生成大量的白烟：_； 一种银白色的金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体：_；一种暗紫色的固体加热后，产生能使带火星的木条复燃的气体：_。17右图是电解水的简易装置，回答下列问题：(1)甲管生成_，b是电源_极，检验乙管中气体的方法是_，水分解反应的表达式为_。(2)此实验可证明水是由_组成的。(3)在通电条件下，水_发生改变，此变化中的最小粒子是_。18通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：A分离液态空气； B加热分解高锰酸钾；C分解过氧化氢； D加热分解氯酸钾等；也熟悉了一些气体的制取和收集装置，例如：(1) 请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称： _、_。(2) 以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有_(填字母，下同)。要用到催化剂的反应有_。所选的催化剂通常为_。它的_和_在反应前后没有改变。(3) 在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气(提示：氢气难溶于水且密度比空气小)的是_。(4) 若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是_；写出对应的符号表达式_。(5) 若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气，其装置应选用以上_和_(填字母)组合。(6) 实验步骤如下：加热药品；装药品并将试管固定在铁架台上；检查装置的气密性；当连续冒气泡时，用排水法收集在集气瓶中，取出正放在桌面上；移去酒精灯；把导管从水槽中取出。正确的操作顺序用序号表示为_；如果步 骤顺序错误，引起的后果是_。19下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白：属于金属元素的是_(填序号)，其原子结构特点为_，在化学反应中易失电子，能形成_离子(填“阴”或“阳”)。三、计算题(共4分)20苯甲醇(分子式为C7H8O)在医疗上曾作溶剂来溶解青霉素钾盐以减轻注射时的疼痛，但是不断有实验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会导致患“青蛙腿”。因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答： (1