江苏省新沂市八年级语文下学期第一次学情调研试题（答案不全） 苏教版.doc

江苏省新沂市2012-2013学年八年级语文下学期第一次学情调研试题 苏教版 一、语言积累与运用 (26分)1给加点的字注音或根据拼音写汉字(5分)诘责（ ） 文绉绉 （ ） 禁锢 （ ） 繁衍 （ ） 鬈发（ ） 深w( )痛疾 广ma( )无垠 眼yi( )hn( )首低眉 冥思xi( )想2古诗词默写 （16分） ，终岁常端正。刘桢赠从弟 海内存知己, 。王勃送杜少府之任蜀州 念天地之悠悠， 。陈子昂登幽州台歌 抽刀断水水更流， 。李白 ，零丁洋里叹零丁。文天祥过零丁洋 伤心秦汉经行处， 。 山坡羊潼关怀古 ， 。 ， 。杜牧赤壁 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是 ， 。 苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ， 。”3综合性学习（ 2分） 现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”“快乐小猪”“睡梦中的雄狮”等等。这些网名或寄托思想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。我的网名： 命名缘由： 4母亲，是世界上最伟大的人；母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。（3分）小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱 ， ， 。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。 二、阅读 （一）、课内文言文阅读阅读马说，完成文后各题（10分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。 5、解释下面句中加点词语（2分）（1）骈死于槽枥之间 （2）不以千里称也 （3）才美不外见 （4）鸣之而不能通其意 6、下列各组句子中加点意思完全相同的一项是 （ ）(2分)a 策之不以其道 执策而临之b. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材c. 安求其能千里也 虽有千里之能d. 执策而临之 把酒临风7、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）呜呼!其真无马邪？其真不知马也。 8、如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分） 阅读下面选文，回答911题。（9分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？9、解释下列加点词的意思。（3分）晏如也（ ） 造饮辄尽（ ）兹若人之俦乎（ ） 亲旧知其如此（ ）亦不详其姓字（ ） 环堵萧然（ ）10、翻译下列句子。（4分）好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。11、请联系五柳先生的桃花源记、归田园居（其三），说说“常著文章自娱，颇示己志。”中的“志”是什么。（2分）（二）、课外文言文阅读（5分）张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。 选自鹤林玉露 注释：昧爽：天将亮。昧，昏暗。爽：明朗，清亮。洎：等到。双趺之迹隐然：双脚踏出的痕迹还隐约可见。12、 解释下列句中加点的词。（1分） 如是者十四年（ ） 每日昧爽辄执书立窗下（ ） 13、 翻译下面的句子。（2分） 每日昧爽执书立窗下，就明而读。 14、这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。（2分）（三）课内现代文阅读（6分） 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚.我吃了晚饭在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话。一抬头，看见母亲从家里，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下.重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 节选自我的母亲 15、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的?(2分) 16、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”(2分) 17、有一夜她把我叫醒.她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样的情感?(2分) （四）课外现代文阅读（11分）父亲，你是座耸立的山 小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。父亲，回去吧。18、第段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? （2分） 19、在第段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”? （3分）20、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”? （3分）21、文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢? （3分）三、写作（53分）含书写3分一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等），然后作文。题目：成长，需要 注意：除诗歌外，文体不限；不少于600字；书写工整，卷面整洁。 【译文】张九成被贬官到横浦，住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。15(2分，两个方面各1分)“严格的管束和深沉的爱护。”或“教之严，爱之慈。