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文档简介

班级三年级四班姓名平均每天阅读时间30分钟书名 每天阅读页数记录星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日书中优美词语、句子、段落摘录你积累的好词：我积累的好词：我积累的优美句子：我摘录的段落：看完这本书，你有什么想说的家长语录必读书目：1活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2森林畅游或月亮不见了几米作品3夏洛的网(美怀特着，任溶溶译，上海译文出版社)4时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5长袜子皮皮(瑞典林格伦)6爱的教育(意大利亚米契斯着)7犟龟(德米切尔恩德)选读书目：1、笨狼的故事(123)(汤素兰浙江少年儿童出版社) 2、足球大侠(张之路，浙江少年儿童出版社) 3、狐狸小学的插班生(北董，春风文艺出版社) 4、小巴掌童话(张秋生，中国福利会出版社) 5、蓝鲸的眼睛(冰波，中国福利会出版社) 6、女巫(英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社) 7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社) 8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格着，赵永芬译，新蕾出版社) 9、文身狗(德保罗马尔着，陈俊译，二十一世纪出版社) 10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社) 备注：在此基础上，家长还可以根据孩子兴趣爱好自由选择其他适合孩子年龄特点和阅读能力的课外读物。谢谢合作！计划：1.本学期举行两次班级读书交流会。2尊重孩子的差异性，学有余力的孩子可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的孩子在本学期至少要读完一本课外书。3为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了语文课外阅读记录卡，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法：1本期阅读1本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手” 奖状。2阅读2本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。3阅读5本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。4阅读1
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