蓄水小学廉政文化进校园活动的实施方案.doc

廉政文化进校园活动实施方案为深入贯彻落实教育局关于深入开展廉政文化进校园活动的实施意见和学区通知精神，进一步推进校园廉政文化建设,推动学校教育系统行风建设，促进校风、师风、学风进一步好转，现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，按照中央和省、市、县有关文件精神，把廉政教育列入学生思想道德教育重要内容，用社会主义荣辱观引领风尚，遵循教育教学规律和不同年龄阶段的学生成长特点，深入推进廉政文化进校园工作，把廉政文化与学校的各项活动有机结合起来，以增强诚信意识为重点，不断增强廉政教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，为创建文明校园，构建和谐社会提供强有力的保证。二、组织领导为加强对2012年廉政文化进校园活动的领导，蓄水小学成立廉政文化进校园工作领导小组。组 长： 赵 燕副组长： 董发明 张开俊成 员： 宁润学 闫 永 张万俊 张斌山 王 芳 范春英 邓 萍 王红梅 蔡万桥 王玉兰领导小组下设办公室，张开俊同志兼任办公室主任。三、目标要求针对教师、学生不同教育主体，突出不同的活动内容和主题，通过开展廉政文化进校园各项主题活动，有力推动教师师德师风、学生道德水平的不断提高。结合教育系统开展的“解放思想跨越发展大讨论和行风建设活动”，在全体教职工中开展“廉洁自律、奉公守法”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、社会实践等多种渠道有效地对教师进行教育，促进学校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。在广大青少年学生中开展“廉洁自律、奉公守法”为主题的教育活动，积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法、措施及运行机制，在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，通过“廉洁自律、奉公守法”教育，形成廉洁教育的良好氛围，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。四、主要内容（一）将廉政文化建设与党风廉政教育相结合。组织党员干部、教师深入学习科学发展观，加强廉洁自律教育，进一步促进党员干部、教师廉洁自律。开展各种警示教育，组织观看警示教育录像。在学校干部和党员教师中开展以“廉洁自律、奉公守法”为主要内容的教育，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。（二）将廉政文化建设与校园文化相结合。通过开辟“廉洁教育学习园地”，开设“校园清风”专栏，定期刊出以廉政文化内容为主题的墙报、板报，张贴廉洁警句、格言，通过校内广播加强宣传，营造廉洁文化进校园的良好氛围。要不断加强黑板报、宣传橱窗等舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。结合校园文化建设，设置主题校园景观，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。开展“廉政文化网上签名活动”，教育、引导广大师生树立廉洁意识，自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。（三）将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展廉政文化进校园活动中的示范和辐射作用。（四）将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘小学语文、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。（五）将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开展唱童谣、讲故事、征文、演讲、主题班会、知识竞赛、绘画、手抄报等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。（六）将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁文化进校园活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。五、工作要求1、建立领导机构。学校都要成立领导组，担任领导组长，明确一名分管领导具体抓。2、加强上下联络。各校要确定一名联络员，定期向学区报送信息，汇报工作进展情况。3、认