宇宙和微观世界导学案.doc

宇宙和微观世界导学案【学习目标】1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的以及原子的结构等基本知识； 2、通过自主、合作探究等形式，认识物质三态的微观模型；重点、难点：对物质世界的认识，物质三态微观模型。能力立意：培养用理想模型研究物理问题的能力。使用说明：1、用15分钟时间自学教材48页，未学懂的用红笔标记；2、用30分钟独立完成本导学案“自主学习”和“合作探究”部分，准备课堂交流。学法指导：阅读教材要注意联系生活实际，并善于归纳。一、自主学习1、问题引入：不同物质的大小、形状、颜色、质量等千差万别。为什么？多姿多彩的物质世界、微观结构怎样？2、知识点一：宇宙是由物质组成的。（1）目前，人类观测到的宇宙中有 个星系，银河系是其中一员，一束光穿越银河系需要 年时间，太阳是银河系中 颗恒星中的一员，地球在离太阳比较近的第 条轨道上运行。（2）地球及其他一切天体都是由 组成的，并且都处于不停的变化之中。3、知识点二：物质是由分子组成的（1）任何物质都是由极其微小的、能保持物质原来的性质的粒子 组成的，它的大小一般用 米做单位来进行量度。（2）分子是由 组成的，有的分子由一个 组成，有的分子由多个 组成。4、知识点三：物质三态的微观模型（1）一般情况下，物质发生熔化时，体积会 ，发生汽化或升化时，体积更会显著 。（2）固态物质分子排列紧密，分子间有强大作用力，所以，固体具有一定的 和 。（3）液态物质分子没有固定位置，分子间作用力较小，所以，液体具有一定的 ，但没有确定的 。（4）气态物质分子极度散乱，分子间作用力很小，所以，气体既没有一定的 ，也没有确定的 。5、知识点四：原子结构（1）原子的结构与 十分相似，它由居于中心的 和围绕中心高速旋转的 组成。（2）原子核带 电，电子带 电。（3）原子核由带 电的 和不带电的 组成。6、“科学世界”纳米科学技术：纳米是 单位。1nm= m。二、合作探究【使用说明及学法指导】利用15分钟预习课本本节，用红笔勾画重难点，浏览课后习题，认真独立完成导学案标出疑点和盲点，以备上课时展示和质疑。物质世界可以从以下三个层面研究：宏观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。但是分子也有结构，它是由原子组成的。【自学指导】预习引导学生看书P48再完成下面的预习作业1、我们人类生活在广阔的宇宙里，太阳是 中一千亿颗恒星中的一员，人类生活的地球在离太阳比较近的第 条轨道上运行。目前发现的太阳系有 大行星。2、物质由微小的粒子组成。这些微小粒子保持了物质的性质，我们叫它 。由于它的体积很小，一般要用 观察。3、固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的 和 。4、液体没有确定的 ，具有 。气体粒子之间作用力小，故气体容易被 ，并具有 性。5、物质由 组成。分子由 组成。原子核外的电子绕 运动。【探究过程】新课学习探究点一：宇宙是由物质组成 1、宇宙有多大？(1)综合观察课本图10.1-1和课本图10.12-1。并请同学们说出太阳系的八大行星，在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上)2、交流资料数据： 人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的一颗普遍的行星； 太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几千亿科恒星中的一员； 银河系只是数十亿个星系中的一个，一束光穿越银河系需要十万年； 在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。目前，我们人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系。(3)根据以上资料、数据让学生推理，说一说所想像的宇宙有多大。(4)结论：宇宙是广阔无垠的，大得很难以想象。太阳是_中千亿颗恒星中的一员，在太阳周围有_八大行星。地球位于离太阳比较近的_条轨道上。地球及一切天体都是由_组成，物质处于不停的_和_中。3、人类对宇宙的探究过程。交流资料：(1)中国古代关于宇宙结构的学说；(2)哥白尼与日心说；(3)从世界上第一颗人造地球卫星发射成功，到人类第一次乘飞船进入太空；(4)我国“神舟”号飞船的六次成功飞行。宇航员杨利伟等人顺利进入太空绕地球航行。随着科学的不断进步，人类对太空宇宙的探索越来越深入，宇宙的奥秘将逐渐被揭示。探究点二：物质1、问题：物质又是由什么组成的呢？(1)、演示实验：把手中的一片纸，慢慢的对折撕掉，到不能再撕的时候，问学生用高科技还能不能再分，这已经是最小了吗？2、科学研究发现，分子是保持物质 的极其微小的粒子。3、大小约为 ，用观察分子4、 讨论：我们肉眼能看到的小颗粒，如灰尘、粉尘等是不是一个个的分子？ 探究点三：固态、液态、气态的微观模型1、学生交流课前观察蜡凝固时体积的变化。(液体蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去。)2、探究：先让学生说说他们在课堂上听课，课间在教室里活动时，课间在操场上自由活动时这三种情况下活动的状态和活动空间。3、以代表分子，分别画出固态物质、液态物质及气态物质的排列情况，并用类比的方法简单说明。 固态物质分子 液态物质分子 气态物质分子4、自学课本第五页最下边一段和第六页，完成下边的图表：物态分子排列分子间作用力体积和形状流动性分子间距固态无液态位置不固定，运动自由气态有探究点四：原子结构1、自学这一部分，完成下面的问题：（1）、原子是由 和组成。（2）、原子的核式结构与 相似。（3）、原子核是由和 组成。2、阅读科学世界：纳米科学技术。【当堂检测试题】1、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是( )A、体积都变小 B、体积都变大 C、有的体积变大，有的体积变小 D、无法判断2、下列说法中，不正确的是( )A、固体有一定的形状和体积 B、液体有一定的形状和体积C、液体有一定的体积，没有一定的形状 D、气体没有一定的形状和体积3、下列单位换算中，正确的是( )A、 12nm=1.2109m B、12nm=1.210-9m C、12nm=12109m D、 12nm=1210-9m4、下列对物质结构的描述，正确的是( )A、 固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样B、 液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动C、 气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动能力提高5、（08资阳）震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（ ） A原子、电子、病菌 B电子、原子、病菌 C电子、病菌、原子 D原子、病菌、电子6、书上2，3，4，5分小组回答1、下列天体由大到小的排序正确的是 。A、银河系、太阳系、地球、宇宙 B、宇宙、太阳系、银河系、地球C、宇宙、银河系、太阳系、地球 D、地球、太阳系、银河系、宇宙2、下列说法正确的是 。A、分子是组成物质的最小微粒B、分子是保持物质性质的最小微粒C、有些物质的分子可以再分，有些不能D、冰化成水时，分子将发生变化3、下图中能正确示意氢原子核或结构的是 。4、氢原子半径约为0.510-10m，人的头发直径约为710-5m，把 个氢原子排成一列，其长度与头发直径相等。5、根据固态、液态、气态物质的