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文档简介

计算工具的认识与使用 沪教版三年级数学下册 学习目标 1 知道计算工具的发展简史 让同学们感受数学在中国的发展源源流长 2 初步了解计算器各部分的名称 了解常用键的功能 让我来算算 遇到较复杂的数或多次连续计算时 使用计算器就方便多了 键盘输入 屏幕显示 2 8 5 3 4 算式 285 34 探索发现 9999 1 9999 2 9999 3 9999 4 9999 19998 29997 9999 5 9999 6 9999 7 9999 8 9999 9 39996 探索发现 9999 1 99999999 2 199989999 3 299979999 4 399969999 5 499959999 6 599949999 7 699939999 8 799929999 9 89991 随着科学技术的不断发展 人们发明了计算器 只要把运算的题目按键输入之后 运算过程是自动完成的 结果将显示在液晶屏上 十分简便 科技一天天进步 人们的需求也越来越高 此时 计算器不仅越来越小巧 而且还增添了许许多多的新功能 为人们的生活增添了便捷 各种新型的计算器 话说算盘 1 早在600多年前 中国人就发明了算盘 并开始流传到日本 朝鲜等亚洲国家 逐渐遍布世界各地 成为当时世界上最先进的计算工具 2 德国一所学校的墙上有一张 世界上第一个计算器 的挂图 那就是中国的算盘 3 英国人说 中国的算盘 完全可以称为中国的第五大发明 这是世界上第一台电子计算机 于1946年在美国宾夕法尼亚大学的摩尔学院诞生 足有好几间房子那么大 需要许多人同时操作才能完成 如今的计算机向着体积更小 功能更优 运算更快的方向发展着 太平洋的面积是179670000平方千米 大西洋的面积是93360000平方米 印度洋的面积是74910000平方千米 北冰洋的面积是13100000平方千米 问 四大洋的面积一共是多少平方千米 我来用一
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