11.2015-2016第2学期初1期末数学考试题-怀柔.doc

怀柔区20152016学年度第二学期初一期末质量检测 数 学 试 卷 2016.6 考生须知1. 本试卷共6页，三道大题,29道小题；满分100分。考试时间120分钟。 2. 认真填写第1、5页密封线内的学校、姓名、考号。3. 考生将选择题答案一律填在选择题答案表内。4. 考生一律用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔、碳素笔在试卷上按题意和要求作答。5. 字迹要工整,卷面要整洁。一、选择题（本题共10道小题，每小题2分，共20分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的1计算的结果是 A B C D22016年4月15日，某校组织学生去圣泉寺开展社会大课堂活动.其中一项活动是体验民俗风情包粽子.粽子是端午节的节日食品，是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品.所用食材是糯米或黄米，一粒大黄米的直径大约是0.0021m，把0.0021用科学记数法表示应为A B C D3.用数轴表示不等式x2的解集正确的是4下列调查中，适合普查方法的是A了解一批灯泡的使用寿命 B了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率C了解全国中学生体重情况 D了解北京电视台红绿灯栏目的收视率5. 如图，直线AB，CD相交于点O，OEAB于点O， COE61，则BOD的度数是A19 B29 C51 D616若一个二元一次方程的一个解为，则这个方程可以是Ax+y=1 Bx-y=1 Cy-x=1 Dx+2y=17设是一个完全平方式，则等于A3 B-3 C D8. 已知2x3y=1，用含x的代数式表示y正确的是Ay=x1Bx=C y=D y=9小丽同学准备用自己节省的零花钱购买一台学生平板电脑，她已存有750元，并计划从本月起每月节省30元，直到她至少存有1080元，设x个月后小丽至少有1080元，则可列计算月数的不等式为A30X+7501080 B.30X-7501080 图2图1C.30X-7501080 D. 30X+750108010. 如图1所示的是一个长为2m,宽为2n（mn）的长方形纸板，用剪刀沿图中虚线剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图2那样拼成一个正方形，则中间部分的面积是 A.2mn B. C. D. 二、填空题（本题共6道小题，每小题2分，共12分）1130角的余角等于 . 12.分解因式：= . 13不等式2x+54x1的正整数解是 14下面的过程表示了解这个方程组的流程：解：-，得x=4.把x=4代入，得4+3y=1. y=-1.所以是原方程组的解.其中，“-”这一步骤的做法依据是 .等级：52级快乐 行者等级：40级15QQ好友的等级会用一些图标来表示，如图是小明同学的两个好友的等级示例，小明想知道一个太阳 和一个月亮 所表示的等级.若设一个太阳表示x等级，一个月亮表示y等级，可列方程组为_ _1 1 1 1 2 1 1 3 3 116我国宋朝数学家杨辉在他的著作详解九章算法中提出“杨辉三角”（如图），此图揭示了（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律.例如：=1，它只有一项，系数为1；系数和为1；,它有两项，系数分别为1,1，系数和为2；，它有三项，系数分别为1,2,1，系数和为4；，它有四项，系数分别为1,3,3,1，系数和为8；，则的展开式共有 项，系数和为 .三、解答题（本题共68分，第1726题，每小题5分，第2729题，每小题6分）17计算（能用简便方法的要用简便方法）：103 97.18计算： 19计算：. 20. 解方程组: .21先化简，再求值:,其中x=-2.22解不等式组并把解集在数轴上表示出来.23填空：如图，已知DEAC，A=DEF，试说明ABEF解：DEAC（ ）,A=BDE（ ）. A=DEF（ ）,BDE= DEF （ ）.ABEF（ ）. 24.如图，OAOB于点O，OCOD于点O，求证：AOC=BOD（要求写出每一步推理的依据） 25列方程（或方程组）解应用题 第六届北京国际电影节于2016年4月16日至4月23日在怀柔区美丽的雁栖湖畔举办.本届“天坛奖”共收到来自六大洲、42个国家和地区的433部报名参赛影片，其中国际影片比国内影片多出27部.经过初选、复选共四轮选片后，国内影片滚蛋吧！肿瘤君获得最佳视觉效果奖.请问本次报名参赛的国际影片和国内影片各多少部？26. 阅读下面材料： 分子、分母都是整式，并且分母中含有未知数的不等式叫做分式不等式小亮在解分式不等式时，是这样思考的：根据两数相除，同号得正，异号得负原分式不等式可转化为下面两个不等式组： 或 解不等式组得，解不等式组得所以原不等式的解集为或请你参考小亮思考问题的方法，解分式不等式 27. 某校数学兴趣小组在一次数学调查活动中调查了该校七年级12位班主任老师的相关信息，并把收集的数据绘制成下面的教师基本情况统计表：教师基本情况统计表图1姓名性别年龄学历职称王亚楠男40本科高级李红女40本科中级刘梅英女41本科中级张英女43大专中级刘媛女50本科中级袁桂男37大专初级蔡波男44本科高级李凤女34研究生初级孙艳女40大专中级李美美女37大专初级龙妍女29研究生初级杨蕊女39本科高级图2请根据统计表提供的信息完成下面的问题：（1）该校七年级班主任老师年龄的众数和中位数分别是多少？（2）补全图1中教师的学历情况条形统计图；（3）补全图2中教师的职称情况扇形统计图.28.在小学认识三角形的基础上我们来继续学习三角形.三角形可用符号“”表示.例如图1中的三角形可记作“ABC”；在一个三角形中，如果有两个角相等，我们新定义这个三角形为等角三角形 . （1）如图1，ABC的角平分线交AC于D，DEBC交AB于E,请在图1中依题意补全图形；判断EBD是不是等角三角形；（2）如图2，AF是GAC的角平分线, AFBC.判断ABC是不是等角三角形.（3）如图3，BM , CM 分别是ABC 和 ACB的角平分线，请过图中某一点，作一条图中已有线段的平行线，使图中出现一个或两个等角三角形，标出字母，并就出现的一个三角形是等角三角形说明理由.图1图2图329学习平行线性质后，老师让学生完成教材第135页练习中第2题，并针对这道题做深入的探究，看有什么新发现:题目：如图，ABDE，BCEF. 求证：B=E. 下面是小明和小红探究完成这道题的过程.请补充完整：（1）小明发现，利用平行线性质，这道题很容易证明.小明利用的 平行线性质可能是_ .（2）小红说她的的方法和小明的不一样，小红利用的平行线性质可 能是_ _ .（3）继续探究后，小明说：“我发现这道题可以用文字语言这样叙述：如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等.”小红针对小明的叙述做深入探究后说：“针对这道题你的说法是对的，