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小学数学六年级下册 课题 在直线上表示数 找一找哪些数是负数 哪些数是正数 负数 正数 温度计 图中有四位同学以大树为起点 分别向东 西两个相反的方向走 如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢 想一想 你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗 要求 先独立完成 然后在小组内说一说你是怎样做的 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 东 西 东 你能在直线上找到1 5和 1 5吗 用语言描述出来 1 5 1 5 0 1 2 4 在直线上表示下列各数 41 22 5 0 53 5 2 5 0 5 3 5 0 1 在直线上标出3 8 11 3 8 11 2 试着比较出它们的大小 3 仔细观察直线上的数的大小及位置 你有什么发现 我发现了 直线上的秘密 0 8 11 11 8 3 3 11 8 3 3 8 11 我发现了 直线上的秘密 比较各组数的大小 所有的负数都在0的 边 也就是负数都比0 而正数都比0 因此 负数都比正数 左 小 大 小 填一填 判断1 比0大的数都是正数 2 比5小的整数只有0 1 2 3 4 3 0是负数 4 气球上升2米 又上升 2米 共上升4米 一个点从直线上某点出发 先向右移动5个单位长度 再向左移动2个长度单位 这时这个点表示的数为1 则起点表示的数是多少 请你用图表示出来
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