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文档简介
第5单元认识10以内的数第3课时0的认识 创设情境 激趣导入 0 小朋友 你们认识它吗 想想你们在哪儿见到过它 它表示哪些意思 0的认识 合作交流 探究新知 在一个晴朗的星期天 四只小兔约好去野外采蘑菇 我们来看看它们分别采了多少个蘑菇 3 2 1 0 说说为什么灰兔采的蘑菇要用0来表示 0 一个也没有要用0来表示 0 0与1 2 3一样也是一个数 仔细观察 说说两幅图表示怎样的一件事情 4 地里原来的萝卜用什么数字来表示 0 小兔拔掉萝卜以后用什么数字来表示 一个萝卜也没有要用0来表示 是不是所有的0都表示一个都没有呢 这里的0表示什么 0表示起点 直尺上的数是怎样排列的 按照从左到右的顺序依次读一读 0不仅表示一个也没有 也表示起点 数字0 像鸡蛋 上下长 左右扁 要想把它写得好 封口之处是关键 你会写0吗 怎么写 想想做做 巩固新知 说一说应该用哪个数来表示图意 写一写 4 3 1 0 填一填 说一说各数表示的意思 5 0 2 0 1 2 3 4 5 1 3 5 2 3 0 你在哪儿见到过0 上面画了些什么 你能看懂吗 全课总结 通过今天的学习 你知道0可以表示哪些意
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