五年级下册语文优质课件- 6.26 高山流水 沪教版（2015秋）

26 高山流水 七弦琴 也叫瑶琴 中国古代乐器之首 俞伯牙春秋时代的琴师 既是弹琴能手 又是作曲家 故被人尊为 琴仙 苟子 劝学篇 中曾讲 伯牙鼓琴而六马仰秣 m 可见他弹琴技术之高超 琴操 记载 伯牙学琴三年不成 他的老师成连把他带到东海蓬莱山去听海水澎湃 群岛悲鸣之音 于是他有感而作 水仙操 现在的琴曲 高山流水 和 水仙操 都是传说中俞伯牙的作品 后人以伯牙摔琴谢知音的故事为题材还创作了琴歌 伯牙吊于期 又名 伯牙绝弦 知音 樵夫钟子期 彼此互相了解而情谊深厚的人 26 高山流水 琴师俞伯牙 伯牙鼓琴 钟子期 听之 方鼓琴 而 志在高山 钟子期曰 善哉乎 鼓琴 巍巍乎 若 泰山 少 sh o 选之间 而 志在流水 钟子期曰 善哉乎 鼓琴 洋洋乎 若 江河 钟子期死 伯牙 破琴绝弦 xi n 终身 不复鼓琴 以为 w i 世 无足 复为 w i 鼓琴者 学习要求 1 根据音节划分 自读课文 读通 读顺 读出声 2 借助注释 读懂每一句 3 比较自己理解和译文差异 在有问题的地方 做好记号 稍后讨论解决 伯牙鼓琴 钟子期听之 鼓琴 弹 瑶 琴 伯牙鼓琴 钟子期听之 听 聆听 之 代词 指代伯牙弹琴 虚化 不译 译文 俞伯牙弹琴的时候 钟子期在一旁聆听 方鼓琴而志在高山 钟子期曰 善哉乎鼓琴 巍巍乎若泰山 方鼓琴而志在高山 钟子期曰 善哉乎鼓琴 巍巍乎若泰山 方 正当 在 时候 而 连词 不译 志 心里想着 动词 曰 赞美 说 善 真好 哉 叹词 啊 乎 语气助词 强调作用 不译 巍巍 山高大的样子 乎 古形容词 不译 若 像 译文 当俞伯牙弹琴正想到高山时 钟子期由衷地赞美道 弹得真好啊 我仿佛看到了高耸入云的泰山 少选之间 而志在流水 钟子期曰 善哉乎鼓琴 洋洋乎若江河 少选之间 而志在流水 钟子期曰 善哉乎鼓琴 洋洋乎若江河 少选 不久 过了一会儿 之 的 间 间隔 洋洋 水大的样子 江河 长江大河 译文 当俞伯牙弹琴正想到流水时 钟子期又不禁喝彩道 弹得真好啊 我仿佛看到了波浪滔天的长江 大河 思考1 在这两句话中 哪两个词写出了俞伯牙的琴技高超 又从哪两句话中写出了钟子期确实是俞伯牙的知音 志在高山 志在流水 心之所至 境之所达 巍巍乎若泰山 洋洋乎若江河 心意相通 人生难得一知己 思考2 巍巍 和 洋洋 能否用 巍峨 和 汪洋 替换 为什么 叠词增强语势 那年俞伯牙来到了汉阳江口 琴兴大发弹曲 突然琴弦断了一根 此时有人大声说 先生 我是个打柴的 您的琴声绝妙 俞伯牙问 你既懂琴 请说说刚才我弹的是何首曲子 那打柴人笑答 您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱 可惜 弹到第四句时 琴弦断了 俞伯牙忙请他上船来细谈 打柴人看到俞伯牙的琴 便说 这是瑶琴 他还说了瑶琴的来历 更让伯牙佩服 于是 俞伯牙又弹曲 当他弹奏的琴声雄壮高亢时 打柴人说 这琴声有高山的雄伟气 当琴声变得清新流畅时 他又说 这琴声里有无尽的流水 俞伯牙惊喜万分 他问明打柴人 名叫钟子期 俩人越谈越投机 相见恨晚 结拜为兄弟 落英纷纷溪水潺潺白雪皑皑清风徐徐明月皎皎流水淙淙芳草萋萋波光粼粼云雾漫漫 伯牙方鼓琴而志在清风 钟子期曰 善哉乎鼓琴 徐徐乎若清风 伯牙方鼓琴而志在明月 钟子期曰 善哉乎鼓琴 乎若 听着钟子期的赞美 伯牙心想 钟子期死 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 钟子期死 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 死 去世 破 摔破 绝 割断 终身 一辈子 复 再 以为 觉得 足 值得 为 替 者 代词 的人 译文 得知钟子期去世后 俞伯牙把 瑶 琴摔破 把 琴 弦割断 发誓一辈子都不再弹 瑶 琴了 他觉得世上再也没有 像钟子期那样的知音 值得自己去为他弹奏 瑶 琴的人了 世 世上 思考 破琴绝弦的俞伯牙 心情是怎样的 他仅仅只是 破琴绝弦 吗 悲愤 痛苦 凄凉 落寞 哀伤 俞伯牙破琴绝弦 其实还断了自己的艺术前程 断了自己的心弦 断了自己再觅知音的希望 因为他认为钟子期是他唯一的知音 一次巧遇 两人一见如故 成了音乐上的知音 他们约定来年再相会 第二年 当伯牙如期来到汉阳江口时 得到的是钟子期病故的噩耗 钟子期留下了这样的遗言 把坟墓修在江边 他要好好地听先生的琴声 这是一种何等凄美的相会呀 伯牙来到墓前 此时秋风瑟瑟 万木萧萧 更增添了伯牙心中的哀伤 伯牙 盘膝坐于坟前 挥泪两行 抚琴 抚琴 弹琴 一操 一操 一曲 那些看者 闻琴韵铿锵 铿锵 形容乐器声音响亮节奏分明 鼓掌大笑而散 总结 学完全文 从这个故事中 你懂得了什么 千古知音最难觅 当我们有朝一日遇到了知音 一定要好好珍惜 辨别词义相同与否 方鼓