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文档简介
因数和倍数 A组 1 小红每天读2页课外书 2 买了5个笔记本 3 有5个同学为灾区捐款 4 有63张圣诞卡 5 小东写了21个大字 6 有8个桔子 B组 1 共用去9元 2 平均分给9个同学 3 共捐了19元 4 已经读了12页 5 平均放在3个盘子里 6 共用21秒 12 2 663 9 721 21 1 我们就说 12是2的倍数 12是6的倍数 2是12的因数 6是12的因数 3 4 18 20 36 36的因数 1 2 3 4 6 9 12 18 36 25的因数 1 25 5 6的因数 1 6 2 3 36的因数 1 2 3 4 6 9 12 18 36 自学卡 1 找倍数的方法 3的倍数有 2 表示形式 3 倍数特点 5的倍数有 7的倍数有 我发现 我是6 我的倍数在哪里 游戏 举学号牌 我是15 我的因数在哪里 我是15 我的倍数在哪里 我是1 我的倍数在哪里 思考 以前认识的 因数 和 倍 与今天学的 因数 和 倍数 有什么不同 5 重视数学意义的渗透与拓展 50 60 70 80 100 1小时为什么是60分 1分为什么是60秒 这 和60的因数个数有关 100比60大 但100的 因数只有9个 1 2 4 5 10 20 25 50 100 再看看60的因数 1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60 一共12个 用60做进 率 给人们的运算带 来很大的方便 6的因数 1 2 3 6 16的因数 1 2 4 8 16 完美数 之旅 6 28 496 8128 33550336 8589869056 人们通常把数学誉为科学的皇后 而专门研
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