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文档简介
【精选+详解】2013届高三生物名校试题汇编系列(第1期)专题8 遗传的基本规律与人类遗传病(学生版)一、选择题1. (2013届四川省成都外国语学校高三月考)下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是 a基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传b受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一c孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物d基因型为aabb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型3.(2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考)甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花,已知两株豌豆均为纯合子,用乙豌豆的花粉给甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均结绿豆荚,其种子种下后,f1均开红花,由此可判断出的显隐关系是 a红花是显性 b红花是隐性 c绿豆荚是显性 d绿豆荚是隐性4. (2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试)某种鼠中,黄鼠基因a对灰鼠基因a显性,短尾基因b对长尾基因b显性。且基因a或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为a1/4 b3/4 c1/9 d8/95. (2013届四川省成都外国语学校高三月考)某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种,分别为va、vb、vd、ve、v。其中va、vb、vd、ve均对v为显性。va、vb、vd、ve互为显性,都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在,则基因型种类和翅色性状种类依次分别为( )a15和10 b10和7 c15和11 d25和76. (2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测)某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是a亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为bboo、bboobf1的基因型全部为bboo,表现型全部为花纹蛇c让f1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16d让f1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/88. (2013届江西省南昌十九中高三第二次月考)人类的肤色由a/a、b/b、e/e三对等位基因共同控制,a/a、b/b、e/e位于三对同源染色体上。aabbee为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为aabbee、aabbee与aabbee等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(aabbeeaabbee),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种( )a27,7 b16,9 c27,9d16,79. (2013届浙江省温州八校高三期初联考)香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因a和b同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,f1开紫花;f1自交,f2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析错误的是( )a两个白花亲本的基因型为aabb与aabbbf1测交结果紫花与白花的比例为1:1cf2紫花中纯合子的比例为1/9df2中白花的基因型有5种10. (2013届山东省兖州市高三入学诊断检测)在孟德尔两对性状的杂交实验中,若让f2中的黄色圆粒个体自交,则f3的性状分离比是a9:3:3:1 b3:3:1:1c25:5:5:1 d15:5:3:113.(2013届广东省珠海市高三一模) 火鸡的性别决定方式是zw型(zw,zz)。曾有人发现少数雌火鸡zw的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体(ww后代的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是a雌:雄=1:1 b雌:雄=1:2 c雌:雄=3:1 d雌:雄=4:114. (2013届浙江省十校联合体高三上学期期初联考)果蝇的红眼基因(r)对白眼基因(r)为显性,位于x染色体上;长翅基因(b)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,f1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )a.亲本雌果蝇的基因型为bbxrxrb.亲本产生的配子中含xr的配子占1/2c.f1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16d.白眼残翅雌果蝇能形成bbxrxr类型的次级卵母细胞15. (2013届贵州省遵义市湄潭中学高三第三次月考)如图是一个白化病家族的遗传系谱图,请写出1、3的基因型和1为白化病患者的概率( )aaa、aa和1/16 baa、aa和1/9 caa、aa和1/4 daa、aa和1/64二、非选择题16. (2013届辽宁省沈阳二中高三月考)某植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(d、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,请设计一个方案,以鉴别紫花植株的基因型。(1)你的实验设计原理是遵循遗传的_规律。(2)请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。 (3)假设该植株所结种子的种皮颜色黑色(a)对白色(a)是显性,满子叶(b)对瘪子叶(b)是显性,现将基因型为aabb 的植株连续自交两代,所结种子的表现型有四种:黑种皮满子叶、黑种皮瘪子叶、白种皮满子叶、白种皮瘪子叶,其分离比是 。(提示:种皮性状表现由母本基因决定)17. (2013届广东省六校高三第一次联考)已知具有b基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有i(i)基因与狗的毛色形成有关。甲图表示狗毛色的遗传实验,请回答下列问题: (1)b与 b基因的本质区别是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 。(2)乙图为f1白毛狗的某组织切片显微图像,该图像来自于雌狗,依据是 。正常情况下,细胞 正常分裂结束后能产生_种基因型的细胞。 (3)细胞与细胞、相比较,除细胞大小外,最明显的区别是 (4)f2中,黑毛狗的基因型是 ;白毛狗的b基因频率是 。如果让f2中褐毛狗与f1交配,理论上其后代的表现型及比例是 。18(2013届安徽省六安一中高三第一次月考)回答下列有关的遗传问题。(2)对于果蝇来说,y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用。正常情况下xx表现为雌性,而xy表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为xo(仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为xxy的果蝇则发育为可育的雌性。在果蝇遗传学实验中,科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(xx、xy)复合染色体。用普通野生型雌性灰果蝇(x+x+)和隐性突变体雄性黄果蝇(xyy)杂交,后代均为果蝇。用一只隐性突变体雌性黄果蝇(xyxy)与普通野生型雄性灰果蝇(x+y)杂交,子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体。请回答:亲本(雄、雌)性产生了复合染色体;子代中死亡率为。子代存活雌、雄个体的基因型分别是、。19. (2013届四川省成都外国语学校高三10月月考)自然界中,多数动物的性别决定属于xy型,而鸡属于zw型(雄:zz,雌:zw)。鸡具有一些易观察的性状,且不同相对性状之间的差别明显,易于分辨,因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,请分析回答:(2)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,由另一对染色体上的一对等位基因控制,芦花(b)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。若欲确定b、b基因的位置,可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若f1代表现型为 ,则可以肯定b、b基因位于z染色体的非同源区段(即w染色体上没有与之等位的基因)上。将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若f1代全为芦花鸡,则b、b基因可能位于常染色体上或z、w染色体的同源区段。若欲再通过一代杂交作进一步的判断,其方法之一是让f1代的雌雄个体自由交配。如果f2代的表现型为 ,则可以肯定b、b基因位于z、w染色体的同源区段上。如果f2代的表现型为 ,则可以肯定b、b基因位于常染色体上。(3)假设实验已确定b、b基因位于z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本,提高经济效益,在他们扩大养殖规模时,请你告诉他们种亲本配种的方法及筛选的措施,以实现他们的愿望。亲本的基因型: 。筛选措施: 。20. (2013届湖北省荆州中学高三第二次质量检测)某种植物花的颜色由两对基因(a和a,b和b)控制,a基因控制色素合成(aa和aa的效应相同),b基因为修饰基因,淡化颜色的深度(bb和bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:(1)让白花植株和红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。写出该过程中可能的杂交组合亲本基因型_。(2)为了探究两对基因(a和a,b和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组
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