六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋4_第1页
六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋4_第2页
六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋4_第3页
六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋4_第4页
六年级上册数学优质课件第四章 比的基本性质人教新课标2014秋4_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比的基本性质 六年级数学上册 提出问题 1 理解并掌握比的基本性质 2 运用比的基本性质化简比 计算并观察比较6 8和12 16 1 这两个比有什么共同点吗 2 这两个比有什么不同点吗 1 根据比与除法的关系 商不变的性质 6 8 6 8 6 8 6 8 6 2 8 2 12 16 6 2 12 16 8 2 6 2 8 2 6 2 8 2 3 4 3 4 2 根据比与分数的关系 分数基本性质 12 16 6 8 12 4 16 4 3 4 6 2 8 2 12 16 比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数 比值不变 比的基本性质 0除外 二 讨论 怎样理解 最简单的整数比 这个概念 小组里议一议 必须是一个比 前项 后项必须是整数 不能是分数或小数 前项与后项互质 联合国旗 神舟 五号搭载了两面联合国旗 一面长15cm 宽10cm 另一面长180cm 宽120cm 这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少 1 第一面旗长和宽的长度比是 2 第二面旗长和宽的长度比是 180 120 180 60 120 60 3 2 2 把下面各比化成最简单的整数比 2 0 75 2 1 3 0 125 归纳化简比的方法 1 整数比 2 小数比 3 分数比 比的前后项都除以它们的最大公因数 最简比 比的前后项都扩大相同的倍数 整数比 最简比 比的前后项都乘它们分母的最小公倍数 整数比 最简比 注意 不管哪种方法 最后的结果应该是一个最简的整数比 而不是一个数 1判断 1 5 0 5化简后得3 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数 比值不变 两个数的比值是2 这两个数同时扩大5倍 它们的比值是10 填空 要使比值不变 把4 5的前项乘3 后项也应 前项除以2 后项也应 前项加上12 后项应 后项减去2 5 前项应 乘3 除以2 加上15 减去2 下面的这些话对吗 说说你的理由 1 小明身高1米 爸爸身高174厘米 小明与爸爸身高的比是1 174 2 把10克盐溶于200克水中 盐与盐水重量的比是10 200 通过今天的学习 你又掌握了哪些知识 看谁最棒 化简下列各比 1 105 84 2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论