九年级学优生学业发展水平调研测试模拟试题4.doc

九年级学优生学业发展水平调研测试模拟试题（四）一、积累、理解与运用（12分）1下列词语注音与书写都正确的是（）A妖娆（no） 段章取义 陨（yn）落 重蹈覆辙B喑（yn）哑 强聒（gu）不舍 睿（lu）智 气呑斗（du）牛C襁褓（qing bo） 媚（mi）上欺下 临驾 怒不可遏（ji）D灵柩（ji） 恪（k）尽职守 谀（y）词 忐忑（tn t）2请选出和例句加点字意义相同的一项（ ）例：他朝我摆了摆手，我还没有反应过来，他就消失在茫茫的雾气中了。A.猎人们把藏羚羊的皮藏好后大摇大摆的离开了这片早已封冻的土地B.漂泊在异乡，一听见熟悉的乡音就想起曾经坐在村口和朋友们摆龙门阵的情景。C.走在粟河古镇的老街上，看着摆在街边的手艺人自己做的物件，仿佛把你带回那个传说中的茶马时代。D.在这片高原上，时间的钟摆仿佛停止了，古老的音乐，象形的文字无不透着千年以前中原的气息。3在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是 ( )在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A如果 从而 并非 而 B如果 从而 不仅 而且C虽然 但是 不仅 而且 D虽然 但是 并非 而4下面加点成语使用无误的一项是（ ）（3分）A乌江山峡奇峰对峙、岩壑幽深、纤道绝壁，山重水复，犹如画屏展示，美轮美奂，故乌江山峡亦称“乌江画廊” 。B三峡蓄水刚到达一百一十米，兵书宝剑峡之谜即将被揭开的消息就不胫而走了。C小三峡的激流、大宁河的栈道让我们设身处地的感受到了祖先们生活的足迹D船行至夔门，所有人都被眼前出现的巧夺天工的崖壁惊呆了，这是何等的雄奇！5下边有语病的一句（ ）A任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。B事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。C在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。D学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。6指出两句话中所表达的意思完全相同的一项（ ）A路挺滑，我差点儿没摔倒。 路挺滑，我差点儿摔倒了。B饭馆卖的饭，四两和二两一样多。 饭馆卖的饭，二两和四两一样多。C办完事，我花了一小时才到家。 办完事，我到家才花了一小时。D这段路，一般不发生重大交通事故。重大交通事故，一般不发生在这段路。7.下面几种情形下的表达，得体的一项是（ ）A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！”B当好朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，我没空！”C当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧？”D当班主任到你家走访时，你说：“你真是无事不登三宝殿啊!”二、 阅读下面的文字，完成711题。（12分）景公出游景公出游，问于晏子曰：“吾欲观于转附、朝舞（地名），遵（1）海而南，至于琅琊。寡人何为能效先王之游？”“善哉！君之问也！”晏子再拜，曰：“闻天子之诸侯为巡狩（2），诸侯之天子为述职。故春省（3）耕而补不足者谓之游，秋省实而助不给者谓之豫（4）。夏（朝）谚曰：吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？一游一豫，为诸侯度（5）。今君之游不然，师行而筹于民，贫苦不补，劳者不息。夫从山而不反谓之流，从水而不反谓之连，从兽而不归谓之荒（6），纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游，荒亡之行。”公曰：“善。”命吏计粮仓之粟，计长幼贫民之数。吏依数出粟，已与贫民者三百钟，公身见老、病者七十人，赈赡之，然后归也。【注释】：（1）遵：循 （2）巡狩：视察 （3）省：考察 （4）豫：指帝王秋天出游。（5）度：法度、准则 （6）荒：与下句的“亡”都指沉迷逸乐。8对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、遵海而南南：南面 B、从水而不反谓之连 反：通“返”，返回C、公身见老、病者七十人 身：亲自 D、赈赡之，然后归也 赡：供给、供养。9下列四组句子中，加点词语的用法相同的一组是（ ）A、（1）诸侯之天子为述职 （2）小大之狱B、（1）已与贫民者三百钟 （2）吾与徐公孰美C、（1）景公出游，问于晏子 （2）欲报之于陛下也D、（1）吾君不游，我何以休？ （2）不以物喜，不以己悲第卷（82分）10将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）“善哉！君之问也！”晏子再拜。（2分）。 （2）贫苦不补，劳者不息。（2分）。11概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。（3分）人物（作者） 篇目人文思想核心晏子景公出游欧阳修醉翁亭记范仲淹岳阳楼记曹刿曹刿论战三、综合性学习（共10分）12.请读马克吐温的妙答，然后答题 。美国著名作家马克吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”语词委婉、平和，反其意而用之，那位女士赧然低下了头。（1）加粗的“一句谎话”指代什么？（2分）。（2）“赧然”的意思是。（2分） “反其意而用之”，言下之意是。（2分）（3）面对马克吐温的夸奖，这位女士应该怎样回答他的话最合适？（2分）。13将下则消息概括成一句话新闻。（2分）人民网5月14日报道 5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。_四、识记积累（5分）14按提示填空（1），出则无敌国外患。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，。（3）求之不得，。（4），谁言天地宽。（5）史记是司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史，全书篇，共万余字，鲁迅称之为：“，。”（6）武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是，。（7）江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是，。五、诗歌鉴赏（5分）如梦令 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。雨疏风骤（zhu）：雨点稀疏，风声急骤。浓睡：沉睡。残酒：残余得酒意。卷帘人：这里指侍女。15. “绿肥红瘦”中，“绿”，“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容（ ）和（ ）。（2分）16.女主人的愁绪与海棠花有什么关系？为什么要惜海棠花？（3分）六、现代文阅读（15分）提醒幸福我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才结识了一位朋友，爸爸就说，小心他是骗子。你取得了一些成功，还没容得乐出声来，所有关心你的人就一起说，别骄傲。你沉浸在欢乐中的时候，自己不停的对自己说，千成别太高兴，苦难也许马上就要降临。我们已经习惯了提醒，提醒的后缀词总是灾祸。灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满淡淡的贬意。我们已经习惯了在提醒中过日子。在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。在许多夜晚，风暴始终没有降临。我们辜负了如银的月光。风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难更多的是靠临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。当风暴的尾巴终于过去，我们回到凌乱的家园，气还没有喘匀，新的提醒又智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。人生总是有灾难，其实大多数人早已练就了面对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福。幸福也需要提醒吗？提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上当受骗,提醒荣辱不惊先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们认为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，善意的指点我们逃离未来的苦难，但避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然的学会感官的享乐，人却无法天生的掌握幸福的韵律。灵魂的快意同感官的舒适像一对孪生的兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不比我们想象的少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，才捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。我们要提高对幸福的警惕，当它到来的时刻，尽情地享受每一分钟。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条这都是千金难买的啊！所以，丰收的季节，先不要去想可能的灾年，我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。我们要和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。既然种子已经回报了汗水，我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风霜雨雪，我们先把麦子磨成面粉，烘一个香喷喷的面包。让我们一起举杯，说：我们幸福。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。17.第三自然段中“在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴”一句中加点的“皓月”和“风暴”分别有什么含义？（2分）皓月：_。风暴：_。18.通读全文，用简洁的语言说说作者“提醒幸福”的理由（3分）_。_。_。19.文中画线的句子在全文结构上有什么作用？（2分）我的理解：_20.在理解的基础上，仿照横线前的例句，再各写一个句子（4分）幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是_；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是_。21.对本文内容和写作技巧的赏析，正确的两项是（）。（4分）A文章开头反复强调人们已经习惯在提醒中过日子，是为了强调提醒的重要。B对灾难的恐惧并不能消除灾难，战胜灾难靠的是应变和从容不迫的心态。C本文善用比喻。例如用“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，才捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它”形象地说明幸福离我们很远。D“没有人预报幸福”，是因为幸福靠争取，不像灾难可能从天而降。E作者认为丰收的季节，人们应该渲染喜悦，享受幸福。七、作文（分）22.阅读小诗快乐的