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文档简介

Recycle2主备人 唐玲娜授课人 唐玲娜第十五周第1课时 知识与技能 能会读Readaloud过程和方法 创设情境 在学习中巩固所学的单词和句子 借助光碟动画 帮助学生理解课文和认读课文 情感 态度与价值观 培养学生应该养成良好的朗读习惯 学习目标 1分钟1 能够理解对话的中文意思 重难点 自学指导1 1 眼看课本 手指句子 认真听录音不跟读 2 请大声跟读录音 3 自由大声朗读句子 5分钟 自学检测1 我来说 你来猜 10分钟 7分钟 我是翻译大师 1 Icangetthegrapes 2 Somuchfruit 3 Wehavegrapesstrawberries apples and eh 我们有葡萄 草莓 苹果还有 如此多的水果 我能摘苹果 1 请写下中文意思 两分钟2再次听录音跟读并加上中文 自学指导2 3分钟 分角色朗读课文要求 含有丰富的感情 自学检测2 10分钟 我是配音高手 小结1分钟 小结1分钟1 能够理解对话的中文意思 请在十分钟之内完成当堂训练纸上的题目 当堂训练 10分钟 一 选出你所听到的单词 1 A pearB appleC orange 2 A elevenB twelveC twenty 3 A fatherB motherC brother 4 A dadB manC boy 5 A onB inC under 6 A carB boatC toy 7 A kiteB mapC boy 8 A friendB todayC new 9 A oneB twoC three 10 A giraffeB childrenC tail五 选择正确的中文意思 8分 1 CanIuseyourpencil A 我能借用你的钢笔吗 B 我能借用你的铅笔吗 2 Ithasalongnoseandashorttail
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