二年级上册数学优质课件-2.1 角的初步认识 青岛版（五年制）_第1页
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二年级数学上册 第二单元角的初步认识 2 1角的初步认识 学习目标 1 使同学们认识角 并能认识直角 2 能够熟练辨认角和直角 复习导入 正方形 长方形 三角形 圆形 情景导入 探索新知 红领巾 探索新知 探索新知 探索新知 角 探索新知 角各部分的名称 顶点 边 边 角 一个尖尖的顶点 两条直直的边 探索新知 边 顶点 边 典题精讲 下面的图形 哪个是角 在 里画 探索新知 你还能在哪些物体上找到角 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 像这样的角都是直角 可以表示为 其中 是直角符号 探索新知 这个三角板中有一个角是直角 你会利用三角板来画直角吗 探索新知 典题精讲 下面的图形中 哪个角是直角 哪个角不是直角 易错提醒 错误解答 角是由两条直线组成的 易错提醒 错误分析 角有一个顶点 两条边 正确解答 角是由两条直线组成的 学以致用 1 4 6 7 学以致用 数一数 下面图形有几个角 请填在 里 4 3 3 5 学以致用 3 请数一数下面图形中一共有几个角 学以致用 4 判断下面的话是否正确 对的画 错的画 1 角的两条边越长 这个角就越大 2 用纸折角 折出角的大小 与折的这张纸的大小无关 学以致用 5 数一数下面的图形有几个角 1 2 3 4 5 6 7 5个 4个 5个 4个 0个 6个 3个 课堂小结 我知道了角
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