滑石中学2014年7月学校质量分析.doc

滑石中学20132014学年第二学期期末教学评价质量分析报告 在中心校的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，滑石中学20132014学年第二学期的学生期末教学评价已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。考试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到“一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报”。现对我校的各科成绩做如下分析汇报：一、试卷来源及试卷评价：本次考试的试卷由县教研室统一命题。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。二、考试质量情况：【语文】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七1923417.719261.461201962.6八234218.978837.611227252.44九153004630.071213379.3【数学】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七1922613.544428.13838543.67八234187.694720.09844436.09九15374.584529.41986764.49【英语】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七192105.212919.79768340.82八23472.993314.10829638.15九153127.843522.88938161.31【生物】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七19210.5295.24625632.75【物理、化学】：（八年级物理、九年级综合理科）年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分八23493.854519.23952140.69九15353.273422.22948161.97【政治】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七192002015.63913547.58八23420.857431.621184450.62【历史】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七192147.293625886446.17八23452.144117.52890438.05【地理】：年级参考人数优秀人数优秀率%及格人数及格率%总分均分七19221.05106028658834.493、 存在的问题1、部分教师工作上进心不强，一些教师工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，2、少数教师没有用一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。3、部分教师对教学方法研究不多。不注重积累和总结，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格。 4、教学管理不够规范 班级管理不够到位，学风不够浓厚，学生自主学习能力差。四、今后改进的措施和方法： 这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作： 1、抓严抓实各项常规工作。 （1）严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。 （2）进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。 （3）抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 一抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。” 二抓课堂。如何上好一堂课，教务处继续组织课堂跟踪，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。 三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真。 2、加强学习，引领成长 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。 利用我校的校园网组织教师观看教学录像。继续抓实“五好工程”，即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。 3、加强随堂听课。 新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。 4、认真组织开展好每次的教研活动。 要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。 眼界决定境界，思路决定出路。本次期末考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家