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文档简介

武术健身操英雄少年教案(二)教学内容:复习抱拳礼及第一节起势,学习第二节抻拉运动。教学目标:1、了解武术健身操英雄少年的构成,提高学生对武术的兴趣。 2、通过学习和练习,初步掌握抻拉运动,发展学生的柔韧素质和灵敏素质。 3、通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,促进身体全面均衡的发展,有效的增强学生的体制,养成良好的身体姿势,健美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。教学重点:丁步、抱掌的大小、弓部的转换、眼随手走、手要伸直、动作有力。 教学难点:动作路线、动作方法及动作节奏一、 导入:1、体育委员整队、清点及报告人数 2、师生问好3、教师宣布本节课内容及要求4、检查服装,安排见习生要求:1、集合动作快、静、齐。2、整队声音洪亮,精神饱满。教师个性教案二、准备部分:(1)前冲拳练习(2)前推掌练习(3)马步练习及马步冲拳(4)弓步练习及弓步压腿(5)仆步、虚步、歇步、丁步的练习(6)复习抱拳礼及第一节起势要求:(1)、教师口令、示范。 (2)、学生精神饱满,跟着教师认真练习、动作舒展有力,身体各部位充分活动开。 要求:(1)、教师口令、示范。 (2)、学生精神饱满,跟着教师认真练习、动作舒展有力,身体各部位充分活动开。三、基本部分: 学习武术健身操第二节抻拉运动第一个八拍1拍丁步抱掌 左脚脚尖点地成丁步,两手掌在体前右侧相抱,右掌在胸前,左掌在髋前,掌心相对,目视右侧。2拍弓步分掌 左脚向左上步成左弓步,两臂外分成一条直线,左掌略高于肩,右掌略低于肩,目视左掌。3拍弓步驾按 身体右转成右弓步,左掌下按至右髋关节前,右掌驾于头部上方,目视前方。4拍并步抱拳 左脚向右脚并步,两拳抱于腰间,目视前方。5-8拍同1-4拍,但方向相反。第二、三、四个八拍同第一个八拍教学方法:1、 教师讲解示范练习2、 学生跟着教师的示范模仿练习3、 学生练习,同学之间纠正,教师巡查纠错4、 动作教好的同学做,其他同学观察,并指出优点和不足,教师再进行点评5、 分组进行练习要求:1、 教师讲解清楚、示范正确、纠错及时2、 学生认真听讲、注意观察、认真练习难点及易犯错误:1、 丁步不到位2、 弓步转换不到位3、 手臂上架不到位4、 眼神不到位应对策略:教师口令,学生慢节拍完成每一

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