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幼儿教育：_小班数学活动：3的点数教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班数学活动：3的点数教学目标：1、初步学习手口一致点数3以内的数量物，在老师的提问下能回答出总数。2、培养幼儿对数学活动感兴趣。教学准备：三个果盘、三个苹果、三个梨子、三根香蕉、还有葡萄、桔子、火龙果等等。教学过程:一、常规的课前组织教学: 一，二，三，四摇一摇；二，二，三，四转转转；三，二，三，四拍拍手；四，二，三，四坐好了。二、小朋友们，老师今天带你们到朋友家去做客，大家要表现好哦，一定要按老师的要求去做哦，那样主人才喜欢你们。1，老师先带小朋友到红红家去做客，红红很热情的端出了三盘水果，请大家吃，那么小朋友看看她端出来的是几种水果？是哪几种水果，每种是多少？教师引导小朋友们弄清楚。2，刚才小朋友们表现真好，很受主人的欢迎，老师也很高兴，所以老师接着带小朋友到小青青家去做客，主人也很热情地端出了苹果，梨子，香蕉，这里教师主要引导小朋友们手口一致的点数3以内的数量物。3，教师对以上学习的内容进行小结。三，教师拿出教室里的各种玩具，让孩子们手口一致的点数。四，教师做各种动作让幼儿数。五，让幼儿做动作，每个动作做三下，做一下数一下。六，分组做动作，还是每个动作还是三下,看看哪个小组的小朋友动作既整齐，而且个数不错。七、最后用幸福拍拍手这首歌曲结束活动。 黄粮幼儿园：胡文彩第 3 页 共 5 页小班数学活动：图形宝宝一、教学目标 1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的认识。 2、初步培养幼儿动手操作的能力。 二、教学重难点 重点：教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。 难点：初步培养幼儿动手操作的能力。 三、教学准备 教师示范材料一份，幼儿操作材料人手一份，图形宝宝的家两个。 四、教学过程 一、引出课题 a) 今天老师带来了图形宝宝，出示三角形，这是什么图形宝 宝？它穿什么衣服啊？出示其他三角形，请幼儿说一说。 b) 出示正方形，这是什么图形宝宝？它又是穿着什么衣服 啊？再出示其他图形，请幼儿们说一说。 二、教师讲解、示范 1、老师想把这些图形宝宝来分一分，我们一起把黄颜色的图形宝宝放在一起，把绿颜色的图形宝宝也放在一起，那你们知 道老师是怎么把它们分类的吗？现在老师要把它们形状一样的也放在一起，有谁可以说说老师是怎么分的吗？ 2、老师跟图形宝宝们做了一个家|。你们看它们出来玩、忘记自己的在哪里了，怎么办啊？你们想想帮助它们啊？ 三、幼儿操作 图形宝宝们为了谢谢小朋友们，它们想和我们交朋友，想 试试我们小朋友是不是每一个都认识它们。第
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