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苏教版语文五年级上册1师恩难忘基础再现一、 巧变汉字。例：老（老师） 刀（ ） 丈（ ） 星（ ） 兹（ ） 姥（姥姥） （ ） （ ） （ ） （ ）汉字真有趣，我发现变出来的汉字都是 。这样的字我还能写： 、 。二、在句子中填上合适的成语。1读了迷人的张家界我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。2演奏会上，音乐（ ），听众一片茫然，不知发生了什么事。3奶奶摇着蒲扇，（ ）地给我讲起了牛郎织女的故事。4田老师将小诗编成（ ）的故事，事隔多年，我仍然（ ）。三、给加点字选择恰当的解释。胜：能承担，经得住；尽；跟“负”“败”相对；打败对方超过；优美的，美好的；优美的地方或境地。引人入胜（ ） 不胜其烦（ ） 以少胜多（ ）名山胜景（ ） 数不胜数（ ） 胜似亲人（ ）四、句子练习。读句子，回答问题。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。这句话运用了 的修辞手法，把 比喻成 ，形象地说明了 。五、根据课文内容填空。 “我”到邻近的一所乡村小学去读书，遇到了 、 都很好的田老师。上课的时候，他把一首诗编成一段故事， 地讲给学生听。“我”听得 ，恍如 。他每讲一课，都要编一个 的故事。田老师用 ，在“我” 的心田里，播下了 ，“我” ！阅读提高六、阅读选文，完成文后练习。有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是 ，第二个“树”的意思是 。这句话可以这样理解： 。2用“ ”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。3课文中 、_ 、_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。老师的教诲之恩指的是 。4“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。 点亮思维七、先将下面的句子补充完整，再按要求写话。1 学而不厌， 。2 随风潜入夜， 。3 春蚕到死丝方尽， 。每年的9月10日是“
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