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第二单元方程 组 与不等式 组 第8课时分式方程及其应用 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 回归教材 考点聚焦 考向探究 D 18km h 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 解 去分母得x 3 x 2 3 移项得2x 2 x 1 经检验x 1是原方程的解 考点聚焦 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点1分式方程及其解法 未知数 整式 增根 解法 续表 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点2分式方程的应用 1 列分式方程解应用题的六个步骤 1 审 弄清题目中涉及的已知量和未知量以及量与量之间的等量关系 2 设 设未知数 根据等量关系用含未知数的代数式表示其他未知量 3 列 根据等量关系 列出方程 4 解 求出所列方程的解 5 检 双检验 A 检验是否是分式方程的解 B 检验是否符合实际问题 6 答 写出答案 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 探究1分式方程的有关概念 命题角度 1 已知分式方程的根 求待定字母的值 2 已知分式方程有增根 求待定字母的值 A 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 D C 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 1 方法模型 1 已知分式方程的根求待定字母的值的步骤 1 将根直接代入分式方程中 得到关于待定字母的一元一次方程 2 解一元一次方程 2 利用增根求分式方程中字母的值 1 确定增根 2 将原分式方程化成整式方程 3 将增根代入整式方程 求出字母的值 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究2解分式方程 命题角度 1 去分母法解分式方程 2 换元法解分式方程 D 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 针对训练 C 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究3分式方程的应用 命题角度 1 由实际问题抽象出分式方程 2 利用分式方程解决实际问题 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 2 当甲到达学校时 乙同学离学校还有多远 解 2 300 2 600 米 答 当甲到达学校时 乙同学离学校还有600米 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 针对训练 2017 黄冈 黄麻中学为了创建全省 最美书屋 购买了一批图书 其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多5元 已知学校用12000元购买的科普类图书的本数与用9000元购买的文学类图书的本数相等 求学校购买的科普类图书和文学类图书平均每本的价格各是多少元 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 方法模型 列分式方程解决实际问题的关键是找到 等量关系 将实际问题抽象为方程问题 同时
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