山东省滕州市洪绪中学八年级物理上册《声音的特性》教案 新人教版.doc

课题声音的特性教学（学习）目标1、 知识与技能1了解声音的三个特性以及与此相关的因素。2简述乐音的特点。2、过程与方法通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验，进一步了解物理学研究问题的方法。3、情感态度与价值观体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，使学生更加热爱科学。教学重点区分音调与响度的概念。知道不同发声体发出声音的音色不同。 教学难点声音的三个特征是音调、响度和音色。知道音调与响度的决定因素。教学手段或教具、学具阿宝与朱之文的演唱片段、钢尺、木梳子、鼓、小纸团等。教学时数1课时教 学 过 程教学内容教师活动学生活动学生唱、聆听讨论发言（自由发言）提出自己的猜想 动手实验，探知决定音调高低的因素。讨论：音调由什么因素决定？讨论学生思考回答与老师共同总结聆听 讨论 回答 思考学生思考讨论回答与老师共同总结聆听回答思考、互动做一做声音的三要素（一）体验与思考：聆听与感受：播放阿宝的歌曲山丹丹花开红艳艳和朱 之文的滚滚长江东逝水提问：两首歌曲的声音有何不同？讨论总结：声音的音调不同： 阿宝的声音音调高，朱之文的声音音调低。提问：是什么因素导致了音调不同呢？研究问题要追根求源，从本质入手。（2） 探究音调与什么因素有关 提出问题：音调与什么因素有关？ 猜想与假设： 设计实验： 进行实验：先分组实验，思考后回答问题将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次振动幅度大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声音调，音调的高低与什么有关，有什么关系？相互交流，看能不能总结出规律？ 共同总结：声音的音调与频率有关。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 （三）探究响度与什么因素有关 播放音频：蚊子和老黄牛的叫声。讨论：蚊子和老黄牛的叫声相比，哪个音调高？哪个音调低？除了音调高低不同外，还有什么不同？引导学生：响度不同提出问题：响度与什么因素有关？ 猜想与假设：设计实验：进行实验： 让两学生演示用不同的力敲鼓，其他学生边听边观察鼓面上的纸团。 请利用手中的器材，使它们发出不同响度的声音，并观察发声体的振动有什么不同？ 相互交流，看能不能总结出规律？ 共同总结：声音的响度与振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 （四）探究声音的特性之三音色1、耳朵“辨”乐器。播放录音：梁祝1（古筝演奏） 梁祝2（小提琴演奏）同学们辨别是何种乐器演奏的 2、耳朵“辨”人。请后面的两名同学读屏幕上的句子：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，请前面的同学说出朗读者的名字。请同学们讨论，我们为什么能够区分不同的乐器的声音，不同人发出的声音？ 共同总结：音色是由发声体本身的材料和结构决定的。 （五）自己阅读教材，还能学到些什么？让学生自学频率的概念、单位、超声波、次声波等知识，进行展示与交流。 （六）想想议议：为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？拓展延伸：蛇没有耳朵，可它能发觉敌人的进攻，每当这时它总是将头贴在地面上，这是利用了什么原理（七）、课堂反馈练习板书设计 (三)板书设计1.3声音的特征一、音调1音调是指声音的高低。2音调的高低由发声体振动频率决定的：频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。3超声波、次声波。二、响度1响度：声音的强弱。2响度的大小主要决定于发声体振动幅度：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。三、音色：不同发声体发出声音的音色不同。 反馈练习：1、日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高，低是指（ ）a.响度 b. 音调 c.音色 d以上说法都不对2、用硬纸片刮自行车轮子上的辐条，当轮子由慢到快转动时，硬纸片振动变 ；纸片发出声音的音调变 。3. 图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的 ( )a.响度与吸管长短的关系 b.音调与吸管材料的关系c.音调与吸管长短的关系 d.音色与吸管材料的关系4.医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ ）a.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 b.能改变心跳的频率，使音调变调c.能改变心跳的音色，使声音好听些 d.能减小声音传播过程中的能量损耗5、2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌重逢，听众听歌声就可分辨是谁唱的。这主要是依据他们的声音具有不同的（ ）a音调 b音色 c响度 d频率 6、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。7、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在_；当复读机加速快放时，发出声音的响度_(填“变大”、 “变小”或“不变”)，音调_(填“升高”、“降低”或“不变”)。 8.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形其中声音音调相同的是_图和_图；响度相同的是_ _图和_图9.如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，