2007年中考语文模拟试卷及答案2.doc

宁夏中考语文模拟试卷（二）注意事项：1、考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。2、答题前请将密封线内的项目填写清楚3、用黑、蓝水性或油性笔直接答在试卷上。4、主观题答题精彩或有创意奖励1分，全卷奖励分5分。总分一二三卷面书写复核人（一）（二）（三）坐在考场上，你又有了新的人生航向，请把握好它，因为人生没有回程票。一、积累（共27分）1、阅读下面的文字，然后回答问题。（4分）老师问他的学生：“有一种东西，跑得比光速还快，瞬间能穿越银河系，到达遥远的地方，这是什么？”有学生回答：“我知道，是思想。”老师满意点点头：“那么，有另外一种东西，跑得比乌龟慢，当春花怒放时，它还停留在冬天，那又是什么？还有，不前进也不后退、没出生也没死亡，始终漂浮在一个定点，这又是什么？”学生一脸困惑，猜不出来。“答案都是思想！它们是思想的三种表现，换个角度看，也可以喻成三种人生。” 请你根据老师的话，仿照下面的方式写出另外两种人生。（2分）第一种是积极奋斗的人生。 坐在考场上的你会选择哪种人生态度？请结合你的选择为自己的人生写一句话。（2分） 2、默写。（8分，每空1分）衣沾不足惜， 。 ，柳暗花明又一村。明月别枝惊雀， 。安得广厦千万家， 。从小学到中学，我们学习了很多意境优美，表达思念家乡、怀念亲人之情的古诗词，请你默写出两句有关的完整语句。 ， 。 下面诗联的描写都具有画面感，请你再接着默写两联此类的古诗名句。A. 明月松间照，清泉石上流。 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C. D. 3诗歌赏析。（6分）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。这首诗歌题为 ，作者是 朝的 。（2分）试品析首联中“望”字的妙处。（2分）颈联是千百年来脍炙人口的名句，请加以赏析。（2分）4、制作读书卡片是一种良好习惯。请填全作者、朝代并从品味语言的角度完成下面的读书卡片。（3分） 读书卡片篇名：鲁提辖拳打镇关西 作者： 朝代： 摘句：又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钵儿、铙儿一齐响。品味：5、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。（2分）尊敬的客人： 这种浴衣是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元。谢谢！ 这张小纸条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么？ 6、欣赏漫画，回答下面的问题。（4分）请用生动的语言描述画面的内容。漫画说明了什么现象？对此你有什么看法？二、阅读（39分）（一）（14分）1用“/”标出下面句子中最明显的一处停顿。（2分） 不知口体之奉不若人也。2、解释下面句中加点词的含义。（2分） 望之蔚然而深秀者 蔚然： 徐公何能及君 及：3、翻译下面的句子。（4分） 万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？ 山水之乐，得之心而寓之酒也。4、在送东阳马生序中，作者在谈自己刻苦求学经历的同时，还写了明代太学生优越的学习条件，其用意何在？（2分）5、出师表一文情词恳切，感人肺腑，体现了“表以陈情”的特点，试分析文中作者是怎样表达自己的感情的。（2分）6、试分析岳阳楼记中“微斯人，吾谁与归？”一句作者所要传达的感情。（2分）（二）（13分） 空山鸟语 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山上的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，只把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流失的太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？过午之后，山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕咕”，我回到了江南；“咕咕”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了呢！长檐飞角的小街，更加寂寥了呢！江畔的落日更苍凉了呢！“咕咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。（郭枫/文）1、文中共写了几种鸟叫声？在对鸟叫声的描述中，寄托了作者怎样的感情？（3分）2、第二段删去好不好？为什么？（2分）3、结合上下文，谈谈对下面句子的理解。（4分）山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，只把你全身淋透。少年的好时光，总是流失的太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！4、“是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！”，作者喜欢重温的是什么样的梦？（2分）5、试分析这篇散文的艺术特色。（2分）（三）（12分）阿根廷蚂蚁 题记阿根廷蚂蚁最早只生活在南美洲，这种黑蚂蚁虽然身长只有3毫米，却是蚂蚁中攻击性最强的。阿根廷蚂蚁最大的特点是它们的团队意识与合作精神特别强。一般说来，不同蚁穴之间的蚂蚁常常要为争食物和领地发生战争，但不同蚁穴的阿根廷蚂蚁却可以结成“合作群体”，它们在相遇时从不打架，而是合并、合作，汇聚成更大的群体。攻击性强、团队精神加上庞大的群体，让阿根廷蚂蚁具有了无以伦比的生存竞争优势，在瞬间之内，它们就可以将其他种类的蚁群全部灭掉。为了寻找食物，阿根廷蚂蚁军团要不停地运动，在行军的路上，阿根廷蚂蚁会吃掉与之遭遇的蚯蚓、其他种类的蚂蚁等，饿急了时，它们甚至能爬到树上围攻刚孵出来的小鸟。通过来往于南北美洲的货船，阿根廷蚂蚁来到了北美大陆，并向内地一路蔓延。一路上，它们不仅消灭了所有的当地蚂蚁，还对当地的农作物产生了威胁。20世纪20年代，欧洲国家开始从南美洲大量进口植物，没想到阿根廷蚂蚁趁机侵入了一些地中海气候的国家和地区。适宜的气候，让这些黑色的精灵大量繁衍，并不断地扩大领地，葡萄牙、法国、意大利相继出现了庞大的阿根廷蚁群。阿根廷蚂蚁党同伐异的特性，使这些地区的本土蚂蚁遭受了灭顶之灾。由于阿根廷蚂蚁的入侵，当地其他种类的蚂蚁90已经消灭。不久，庞大的阿根廷蚁群又登陆英国，致使英国本土的34种蚂蚁随之灭绝。阿根廷蚂蚁的入侵，使世界各地的生物数量和多样性受到严重威胁。为了控制它们的数量，一些国家引入了蚂蚁中的杀手火蚁与之对抗，但是协同合作的阿根廷蚂蚁很快击溃了这些强悍的火蚁。于是，人们又开始采用喷洒杀虫剂、诱杀等办法对付它们，但是，由于阿根廷蚂蚁数量庞大，行动一致，紧密团结，以致各种手段在它们面前通通败下阵来。为了控制泛滥成灾的阿根廷蚂蚁，美国加利福尼亚大学的生态进化生物学教授苏西对阿根廷、巴西和入侵美国加州的35个蚁穴的阿根廷蚂蚁进行了分析，他发现这些阿根廷蚂蚁的外骨骼上都存在互相“识别”的化学物质，正是因为存在于所有阿根廷蚂蚁身上的化学物质相同，所以，它们才不排斥对方，亲密无间。而只要将这些化学物质稍微改变就会使这些原本关系亲密的蚂蚁兄弟立刻反目成仇、自相残杀，使原本和平的蚁群爆发致命的内战。于是，人类终于找到了打败阿根廷蚂蚁的方法。如今，世界各地的阿根廷蚂蚁已得到了有效控制，人们在欣喜之余也不禁会对这种小生灵感叹不已。因为团结合作，它们无往不胜、所向披靡，任何力量也无法摧毁。但是因为同类之间的自相残杀、相互争斗，它们一败涂地。可以这样说，人类永远也打败不了阿根廷蚂蚁，是它们自己打败了自己。1、阅读全文，说说“不同蚁穴的阿根廷蚂蚁”为什么“可以结成合作群体”？（2分）2、分别概括第、段的主要内容，说说作者写这两段内容的目的是什么。（4分）3、第段中加点词语“党同伐异”在文中的具体含义是什么？（2分）4、谈谈你对第段“人类永远也打败不了阿根廷蚂蚁，是它们自己打败了自己”这句话的理解。（2分）5、从阿根廷蚂蚁身上你得到了哪些启示？请将自己获得的启示概括成一句富有哲理的话，写在文章题目下，作为本文的题记。（2分） 题记三、作文 （50分） 提示：1、从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，文体不限， 诗歌不少于30行。 2、要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章要酌情扣分。3、文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。题目一：阿根廷蚂蚁一文一定给了你很多启发和感受，请你联系选文，结合实际，自选角度，自拟题目作文。题目二：在下面题目的横线上填上你认为合适的词语，将题目补充完整后作文。告别 参考答案：一、1、第二种是懒惰的人生。第三种是醉生梦死的人生。（意思对即可） 略 2、略 如：绿树村边合，青山郭外斜。 大漠孤烟直，长河落日圆。3送杜少府之任蜀州 唐朝 王维 “望”字有两个妙处：一写诗人的想象，从长安能“望”见蜀州，可见路途并不遥远，以此劝友人不必伤别离；二是使人感到意境开阔，气势宏伟，确定了全诗高昂的基调。此联一洗过去送别诗中黯然神伤的情调，而代之以积极健康的感情，给人以莫大的安慰和鼓励，道出了千古离人们的共同心声。4、施耐庵 元末明初 品味：此句运用比喻的修辞手法，从听觉的角度写出镇关西被打后的感觉，全堂水陆道场暗示他性命的结束。 5、提供的信息：宾馆为顾客免费提供浴衣，以方便顾客。浴衣不能私自带走。商场有出售浴衣的地方。 最主要的意思是浴衣不能私自带走，如果带走将受到90元的处罚。6、略 某些人躺在安乐窝里梦想着机遇的到来。 看法略二、（一）1、不知口体之奉/不若人也。 2、茂盛的样子 比得上 3、高官厚禄不辨别礼仪廉耻就接受了，高官厚禄对我有什么好处呢？ 欣赏山水的乐趣，领悟在心里，寄托在酒上。 4、通过对比说明自己在困苦的环境中业有所精，德有所成是用心专一，而太学生条件优越却不能有所成，其原因在于用心不专，以此告诫马生要用心学习。 5、文章作者先向后主提出了广开言路、赏罚分明和亲贤远佞三条建议，尤其是第三条建议，情词恳切地推荐了一批贤良，希望后主重用他们，然后回顾先帝对他的知遇之恩，目的是表明他的一片衷心，以此打动后主，共谋兴复汉室的大计。 6、这句话既表明了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，又可以看出作者希望滕子京这个颇有才能的人，能像“古仁人”一样“不以物喜，不以己悲”，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，暗示滕子京以国事为重，以大局为重。（二）1、三种鸟鸣声。写不知名的鸟寄托了作者对“小时候”的回忆，借山雀写作者现在客居他乡的无奈，鹧鸪则写出对故乡的思念之情。 2、不好，第二段先描写山上景色宜人，起渲染、烘托的作用，为引出山鸟作铺垫。 3、运用比喻手法写出山雀快活的鸣叫让作者感到心情畅快，有痛快淋漓之感。借写山雀的快活情状，抒发对少年快乐时光的无比留恋和对现实生活的不满和无奈之情。 4、鹧鸪的鸣叫引发了诗人的思乡之情，这个梦就是作者渴望回到祖国大陆、重温江南旧梦。 5、这篇文章构思缜密、结构严谨、抒情真挚、语言清丽，而情景交融的写作手法，是其最显著的特点。作者编织了一个如诗如梦如画如歌的优美意境，借此表达了“我想做一只鸟”的思乡情怀。（答出情景交融即可得满分）（三）1、因为存在于所有阿根廷蚂蚁身体上的化学物质相同，所以才不排斥对方，亲