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文档简介
六 非谓语动词写作导练 写作要领 名师指导 即时演练 写作要领 众所周知 作文中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味 句子与句子之间的关系显得松散 而文章中过多地出现复合句又显得累赘 读起来费劲 恰当地运用非谓语动词 过去分词 不定式 动词 ing形式 独立主格结构或with复合结构对句式加以简化 使文句更加准确 得体 精炼 灵活 使语言更加丰富多彩 1 用非谓语动词转换简单句 提升表达档次 写作时 我们可以利用非谓语动词对两个简单句进行转换 使其成为较高级的表达方式 转换时可采用三步法 第一步 写出两个简单句 第二步 找准两个简单句的对接点 让一个句子作为主干 另一个句子用非谓语动词进行改写 第三步 判断应用何种非谓语动词 把握好时态和语态 最后连接起来 例如 第一步 写出两个简单句 Ifeelquitesorryforthat Ibegintothinkaboutwhattodotohelp 第二步 让句 作主句 用非谓语动词改写句 第三步 句 表示原因 其动词feel与主语I之间为主谓关系 故用动词 ing形式作原因状语 Feelingquitesorryforthat Ibegintothinkaboutwhattodotohelp 常用转换的其他例子 1 另一方面 我将帮着建立英语角 给学生提供一个练习英语口语的平台 Ontheotherhand IwillhelpsetuptheEnglishcorner IwillprovidestudentswithaplatformtopracticetheiroralEnglish Ontheotherhand IwillhelpsetuptheEnglishcorner providingstudentswithaplatformtopracticetheiroralEnglish 动词 ing形式作状语 2 昨天召开的会议很重要 Themeetingwasheldyesterday Itwasofgreatimportance Themeetingheldyesterdaywasofgreatimportance 过去分词短语作后置定语 3 我们应该多讲英语 我们认为这是很重要的 WeshouldspeakmoreEnglish Wethinkitisveryimportant WethinkitveryimportanttospeakmoreEnglish it作形式宾语 不定式作真正宾语 2 用非谓语动词转换复合句 使语言简练 用非谓语动词转换复合句比转换简单句要容易一些 因为需转换的一般是从句部分 这时只需要判断用何种非谓语动词 再把握好时态和语态即可 所以只需两步 例如 第一步 写出复合句 Afterwehadpracticedplayingbasketballforalmosttwomonths westronglydesiredtobethewinner 第二步 把after引导的时间状语从句转换为非谓语动词 practice与we之间为主谓关系 且表示完成 故用动词 ing形式的完成式作状语 Havingpracticedplayingbasketballforalmosttwomonths westronglydesiredtobethewinner 转换的几个其他例子 1 惊诧于他们的熟练程度 我决心要像他们一样好 BecauseIwasamazedathowskillfultheywere Ideterminedtobeasgoodasthem Amazedathowskillfultheywere Ideterminedtobeasgoodasthem 2 看到一辆车朝她而来 我伸出手把她拉了回来 WhenIsawacarrunningtowardsher Ireachedmyhandoutandpulledherback Seeingacarrunningtowardsher Ireachedmyhandoutandpulledherback 3 这里曾有一家大化肥厂 它每天释放出大量有毒气体 污染环境 Therewasalargefactory whichproducedfertilizer Everydayitgaveoutalotofpoisonousgas whichpollutedtheenvironment Therewasalargefactory whichproducedfertilizer Everydayitgaveoutalotofpoisonousgas pollutingtheenvironment 简析 原句 中分别由which引导两个定语从句 重复且单调 将第二个定语从句转换为动词 ing形式作状语后 不仅表达多样 而且言简意赅 4 由于老师的帮助 我的英语进步很大 因为我的英语进步很大 我确信我能考上更好的大学 Becausemyteacherhelpsme myEnglishhasgreatlyimproved BecausemyEnglishhasgreatlyimproved I msureIwillgotoabetteruniversity Withmyteacherhelpingme myEnglishhasgreatlyimproved BecausemyEnglishhasgreatlyimproved I msureIwillgotoabetteruniversity 简析 原句 两处重复出现由because引导的从句 读起来很别扭 换用 with 动词 ing形式的复合结构 后 句子读起来会更加得体 精炼 5 因为天热 我们去游泳了 Asitwashot wewentswimming Itbeinghot wewentswimming 6 如果天气允许的话 我会去那儿 Ifweatherpermits Iwillgothere Weatherpermitting Iwillgothere 名师指导 在所有的高级语法中 阅卷老师几乎都喜欢看到非谓语动词短语 其实几乎所有的状语从句都可以变成非谓语动词短语或独立主格结构 如果你的作文中有状语从句 学会下面的口诀 就可以改成非谓语动词短语或独立主格结构这个最大的亮点 一去 二看 三改 一去 去连词 二看 看主语 三改 改分词 例如 条件状语从句 Ifsuchisthecase youshouldapologizetoher 按照这个口诀来改 第一步 去掉连词if 第二步 看前后两句话的主语 前后主语不一致 所以要改成独立主格结构 第三步 改分词 is变成分词是being 所以最后变成Suchbeingthecase youshouldapologizetoher 独立主格结构 如果前后两句话主语一致 就变成分词结构 例如 Enteringtheclassroom Ms Liwassurprisedtofindwewerestandinginline clappinghandsandsayingloudly HappyTeachers Day 这个句子就包含了两个分词结构作伴随状语 再比如 Seeingthemonthebus Ifeltakindofsatisfaction 其他想表达状语从句的时候几乎都一样 所以想表达 由于 因为 如果 等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分 即时演练 运用非谓语动词形式完成句子1 Asfortheschool slibrary itshouldbemodernandequippedwithcomputers ItenablesthestudentstohaveaccesstotheInternet Asfortheschool slibrary itshouldbemodernandequippedwithcomputers 2 Myuncleisknownforhisexpertadvice Heisoftenaskedtohelpotherswiththeirpersonalaffairs myuncleisoftenaskedtohelpotherswiththeirpersonalaffairs 答案 1 enablingthestudentstohaveaccesstotheInternet2 Knownforhisexpertadvice 3 Theboycametoschoollateagain Thismadetheteacherveryangry madetheteacherveryangry 4 Manystudentsareburdenedwithstudy sotheyaresparingnoeffortstostudy anditleavesnotimetotakeexercise manystudentsaresparingnoeffortstostudy 5 Isawanoldgranny Shelayontheground Iwentovertohelpher Iwentovertohelpher 答案 3 Theboy scomingtoschoollateagain4 Burdenedwithstudy leavingnotimetotakeexercise5 Seeinganoldgrannylyingontheground 6 Assoonastheysawafewpeoplestillintheburninghouse theyrushedintoittosavethemwithouthesitation theyrushedintoittosavethemwithouthesitation 7 Wethinkitisnecessarythatmiddleschoolstudentsshouldlearnaforeignlanguageandwealsothinkthatitispossiblethattheycanmasterone Wethinkitisnecessarythatmiddleschoolstudentsshouldlearnaforeignlanguageandwealso 答案 6 Onseeingafewpeoplestillintheburninghouse7 thinkitpossibleforthemtomasterone 8 Itookpartinthemeeting whichwasheldinBeijinglastFriday Itwasveryinstructive whichwashostedbyamanagerwhocametoourcompanyyesterday ItookpartinthemeetinglastFriday Itwasveryinstructive whichwashostedbyamanageryesterday 9 M
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