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文档简介
xx县教育系统“十一五”防灾减灾工作总 结 “十一五”期间,xx县教育系统防震减灾工作紧紧围绕党的十七大和十七届三中、四中、五中全会和中央第五次西藏工作座谈会会议精神,以开展学习实践科学发展观活动为契机,以防灾减灾学习、宣传为主线,突出基础建设、加强宣传、强化防灾减灾意识,不断提高防灾减灾综合能力,促进了教育事业的全面发展。 一、加强宣传教育,提高防灾减灾意识 为了努力营造“防灾减灾宣传”的氛围,让全体师生明确防灾减灾的重要性,教育局要求各校制作和悬挂宣传横幅、利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性,以班级安全教育活动课为阵地,向学生讲授防灾救灾知识,开展防灾减灾安全教育主题活动。各校利用板报,展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报,以“关爱生命,防灾减灾”为题,专栏宣传防灾减灾知识。部分学校还聘请了法制辅导员到校为学生做宣传报告、普法知识讲座,提高防震减灾意思,增加防震减灾知识。并且组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动,观看了安全专题教育片知识守护生命,这堂特殊的课以生命意识教育为主题,为学生讲述的是用知识守护生命的道理,倡议小学生都进行应急避险教育。通过观看,不仅让师生学会了避险知识,还提高了大家的生命意识,懂得了灾难面前坚持就是胜利,懂得了民族团结就是胜利的伟大力量,懂得了团结互信、相互扶持的意义。同时还组织学生观看“地震来了该怎么办?”网络视频,了解地震的发生与避震措施,发生火灾消防队员临危不惧扑救大火,在大水中武警官兵同恶浪搏斗,挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识,增强了团结意识。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我县各校师生的应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。二、广泛开展防灾减灾演练提高防灾减灾能力 每年5月12日是我国“防灾减灾日”,5月7日至13日为“防灾减灾周”。为切实做好“防灾减灾日”及“防灾减灾周”各项工作,促进学校安全教育,建立和谐校园,实践科学发展观,xx县教育局组织学校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。 2008年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是中小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生大的水灾、火灾、地震、重大突发性灾害等,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,为使大家应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握灾害来临时最有效的逃生方法,全县大部分各校于“防灾减灾日”当天举行了全校师生防火、防震逃生演练。由于各校都做了充分准备,因此演练十分成功。教育局还抽查参加了部分学校的演练活动。这次演练活动是对各校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施,而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,增进了师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 通过这一系列的演练、宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减
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