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文档简介
萝卜的故事 北师大版 四年级品德与社会下册 东吴庄小学张金玲 2019年5月27日 1 以萝卜的生长过程为例 体验农业劳动的过程2 了解农业的收获与农民收入及生活的关系3 形成尊重农业劳动 尊重劳动者的情感和态度 学习目标 常见的食物 大多是在土地上通过劳动获得的 如蔬菜 水果 五谷杂粮等来自海洋 如鱼 虾 海带 紫菜等来自家养的 如猪 鸡 鸭 牛 羊等 食物的来源 走进农作物 耕种组 管理组 防灾组 收成组 致富组 管理萝卜 耕种 各种松土设备 放种子 浇水 覆盖好土 耕种 除草 培土 田间管理 间苗 浇水 灾害 除虫 施肥 收成 思考问题1 虎子家为什么要用卖萝卜的钱买这些东西 2 自己家的收入方式有什么不同 自己的父母是怎样通过劳动来维持家庭经济来源的 热爱孕育我们的土地 尊重创造财富的劳动者 劳动最光荣 课外延伸 在家长的指导下 选一块小土地 种植少量的蔬菜 体验从种植到收获的过程 感受劳动的喜悦 以日记的形式把整个过程记录下来 再见
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