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文档简介

学习资料收集于网络,仅供参考预防血吸虫病健康教育教案(2)教学目标:1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。2、知道什么是血吸虫病,了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。教学重点:知道什么是血吸虫病,了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。教学难点:了解血吸虫病的危害。教学时间:一课时授课时间教学准备:教师:多媒体课件,以及有关血吸虫病的录象和资料。学生:询问了解有关血吸虫病的知识。教学内容及过程:一、导入我们已经学过几种有关寄生虫病的知识,谁能说说记得哪些?寄生虫病的特点是什么?二、学习新课1、板书:血吸虫病。讠言字旁(语 认 识) 忄竖心旁(快 慢 恨)问:这种病你听说过吗?从名称看,你们认为这种病会和人的哪部分有关系。2、师介绍什么叫血吸虫病。3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。3、读课文,说说血吸虫是什么形状的,大概有多大(取出细线剪成长约1厘米左右的线头若干段,分发给学生传看。)4、出示挂图,阅读课文,讨论:(1)了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件?(2)血吸虫病的症状是怎样的?大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日5、过渡:血吸虫病不是一般的寄生虫,必须引起我们足够的重视,既然血吸虫病危害这么大,我们怎样预防它呢!前面我们已经学习了血吸虫的生活史,请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件?棵 一棵棵 一棵棵高大的松树6、讨论:如何预防血吸虫病?如果得了血吸虫病该怎么办?(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)的蓝天。7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范,知道为什么吗?又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳8、小结:希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去,大家都来预防和杜绝血吸虫病。三、 反 馈 检 测女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)1、什么是寄生?什么是寄生虫?血吸虫的形状、大小?雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墙2、简述血吸虫的生活史以及血吸虫病的症状。火 火字旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)3、怎样预防血吸虫病? 板 书 2、预防血吸虫病 生活史:卵(粪便

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