“争当四好少年——文明礼仪我先行”主题活动方案.doc

“争当四好少年文明礼仪我先行”主题活动方案一、活动背景 全社会都在关注着青少年的健康成长。青少年思想品质和道德修养的优劣，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。同时，文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，已被提到了与知识同等高度的位置，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。我校在沉思、探索之时，豁然看到一束阳光文明礼仪知识普及活动，于是积极投入其中。 二、活动目标 以“文明礼仪”为主题，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，开展文明礼仪普及活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。 三、活动主题：文明礼仪我先行 四、活动时间：2011年1月至2011年8月 五、参加对象：全体师生 六、组织机构： 县西小学文明礼仪教育活动领导小组 组 长：陈海林（校长） 副组长：李伟街（副校长） 马 庆（副校长）卜新永（教导处主任） 梁新奇（政教处主任） 梁宇军（政教处副主任） 曾小林（少先队大队部辅导员） 成 员：中层干部及全体班主任 七、活动内容： （一）文明礼仪常识普及教育活动 文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。 1、利用升旗仪式，组织“文明礼仪我先行”教育活动的启动仪式。 2、利用班队课和教师会议组织全校师生共同学习中小学文明礼仪教育指导纲要、中小学教师职业道德规范和小学生守则、小学生日常行为习惯。 3、各中队利用思想品德课、晨间指导组织学习青少年文明礼仪教育读本，结合学校日常行为要求，提出行动目标及要求。 4、组织文明礼仪专项训练，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。 5、校园礼仪队，在学校门口进行礼仪宣传展示。6、组织教师网上学习粱业志、覃书达等同志的先进事迹，以先进典型敬业奉献的事迹和精神来提高自我，塑造新的文明形象。（每人一篇学后感）4月份上交政教处（二）“文明礼仪我先行”主题宣传活动 1、利用升旗仪式、校园网站、广播站、班队会、班级宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪我先行”为主题，宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让文明礼仪教育深入人心： A、在校园网站上建设“文明礼仪规范”专栏网页； B、充分利用广播站报道好人好事； C、各班组织一次“文明礼仪”主题班会； 2、“文明礼仪进家庭、社区”宣传活动。 A、向家长发放一封公开信 B、四至六年级各中队按居住社区、村庄成立卫生、文明、安全等雏鹰小队，积极开展文明礼仪宣传、监督活动。 C、向家长广泛宣传文明行车，保证学校门口的交通秩序。 （三）文明礼仪体验教育活动 （结合重要节日开展）1、“学雷锋，讲文明，树新风”培养个人礼仪。拒绝不文明现象，寻找本班的好雷锋、好榜样，以板报形式宣扬。（3月份）2、结合三八妇女节，在感恩中践行自己的交往礼仪。A、为父母多做事（3月7日11日）一、二年级队员：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，对父母以及女老师们说声辛苦了，为妈妈唱首感恩的歌。三、四年级队员：帮父母洗衣、扫地等家务活动，对父母以及女老师们说知心话，作一张爱心卡片。五、六年级队员：帮父母洗衣、扫地等家务活动，以及帮老师做好事等。每人写一篇给父母的一封信由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。B、开展：庆祝“三八节”主题班队会。3、结合3月12日植树节提高学生的环保意识，注意环境卫生，遵守公共场合的礼仪规范。4、开展全校性的“我会主动问好”主题教育活动。不管是在校内外，见到同学、老师、领导、来宾、熟悉的其他人，要主动问好。根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好。通过问好这一简单行为来提升个人的文明礼仪素养。（3月6月）（1）个人问好： 远处时招手；迎面见面时说：“*好”或者“早上（中午、下午、晚上）好”。要求亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。 （2）集体问好：领队的领呼：“向*问好!”，*老师再见！集体打招呼：“*好”，亲切，大方，声音统一洪亮。 5、各班班主任有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练，狠抓学生行规养成教育与文明言行达标训练-熟知行规内容；见人鞠躬行礼；课间活动走路不喧哗，不打闹；两操到位认真做，列队整齐，精神饱满；升旗仪式气派规范，国歌嘹亮，师生共唱，充满深情。校园环境齐保护，揭发不文明现象；大队部做到，每日检查，每周有评比,每月有重点。 6、开展“祭英烈、塑品德、扬精神”活动，学习英雄的好品德，做一个文明的公民。（4月）7、结合“五一劳动节”开展文明礼仪践行活动。（5月）8、结合“六一儿童节”让大家在节日中一起分享学习文明礼仪知识的快乐和感受。（6月）9、“我和爸妈比一比”文明礼仪VS活动 （6月）（1）与父母共同学习文明礼仪知识；邀请父母共同参与文明礼仪普及教育活动； （2）同父母开展“我和爸妈比一比”文明礼仪VS活动，比一比谁做得更优秀；总结文明礼仪VS活动，同父母分享活动快乐；监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。 （四）文明礼仪竞赛活动 1、组织一至三年级的“践行文明礼仪从我做起”小故事演讲比赛。在各中队中进行，每班评选3名优胜者进行表扬，并把生动精彩的小故事上传到校园网站中。时间：2011年3月2、组织四五六年级的“文明礼仪在我心中”校级演讲比赛。参赛选手的演讲稿上传到校园网站，让同学们一起学习一起提高。时间：2011年4月 3、组织“文明之星”评选活动。时间：2011年5月 （五）、活动时间安排：1、准备阶段(2011年2月) (1)下发活动通知和工作方案。 (2)活动启动仪式。 (3)组建各种组织和队伍，落实活动方案。 2、实施阶段(2011年3月2007年5月) (1)组织开展各种教育宣传和竞赛活动。 (2)收集相关材料和学