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文档简介

第四节修改病句 达成目标 1 判断并纠正句子的常见毛病 2 对已修改的病句是否正确 作出合理分析和判断 题型分析 1 以选择题的形式出现 2 从四个选项中选出修改不正确 正确 的一项 2014年 2015年 2016年广东省语文中考都属此类 命题动向 1 从四个选项中选出修改不正确 正确 的一项 2 例句多来自报刊 杂志或网络 关注时事热点 3 主要考查常见的搭配不当 成分赘余或残缺 语序不当 否定不当 句式杂糅等语病 备考策略 要想做对病句的辨析与修改这一选择题 就要在平时培养良好的语感 学会辨别和修改病句的基本原则和基本方法 多做练习 多归类归因 掌握典型例句 举一反三 达到熟练的程度 具体方法 1 找出主干 对于较复杂的长句 提取句子主干 即把句子主语的中心语 谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来 简化成短句 从而辨析句子是否缺少应有的成分 搭配是否恰当 句子结构是否混乱 备考策略 2 理清枝叶 如果主干没有错误 就检查定语 状语 补语等修饰成分能否正确而恰当地修饰或说明中心语 3 体会语意 看句子意思的表达是否合理 语序是否正确 句式是否杂糅 句子是否有歧义 前后是否矛盾 4 弄清关系 分析句子与句子之间的关系 检查关联词语的使用是否恰当 5 语感审读 多读几遍 通过审读 从感性上察觉语句的毛病 即读读是否感觉别扭 若别扭 往往有毛病 分析总结 常见病句类型1 成分残缺 1 缺主语 2 缺谓语 3 缺宾语2 搭配不当 1 主谓搭配不当 2 动宾搭配不当 3 修饰语和中心语搭配不当 4 主语和宾语搭配不当 5 关联词语搭配不当 6 一面与两面搭配不当 分析总结 3 语序不当 1 动词或动词短语语序不当 2 修饰语语序不当 3 动词的附加语次序不当 4 复句的关联词与主语的位置不当 5 分句之间的位置不当4 否定不当 1 反问句中的否定不当 2 避免 预防 切忌 杜绝 等词语后的否定不当 分析总结 5 重复赘余或前后矛盾 1 重复赘余 2 前后矛盾6 并列或分类不当 1 并列不当 2 分类不当7 句式杂糅 1 表原因 典型错误结构 原因是 造成 引起 诱发 作怪 的 由于 结果 之所以 的原因 2 表目的 典型错误结构 旨在以 为目的 把 达到 供 之便 目的是 为了 分析总结 3 表条件 典型错误结构 需要 不可 非 才行 4 表意图 典型错误结构 从 为出发点 本着 为原则 5 表构成 典型错误结构 有 包括 分 组成 成分是 配制而成 分 部分组成 6

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