九年级化学上册 第四单元物质构成的奥秘课题2元素（第一课时）课件 人教新课标版.ppt

第四单元物质构成的奥秘 课题2元素 第一课时 学习目标 1 理解元素的定义 理解不同元素的本质区别以及元素和原子的区别 2 会用元素描述物质的组成 并且能根据元素种类不同区分氧化物 单质和化合物 3 识记地壳 人体细胞中含量较多的元素 4 认识化学反应前后元素种类不变的客观事实 知识准备 1 回忆所学知识填空 物质组成的基本单元是 通电分解水试验说明 水是由和组成的化合物 2 从宏观上分析水 氧气 二氧化碳 五氧化二磷4种物质都含有元素 从微观上分析上述4种物质的分子中都含有原子 尽管这些原子存在于不同的物质分子中 但其核电荷数 质子数 都是8 据此把核电荷数是8的存在于不同物质分子中的一类粒子归为元素 这样成为微观原子与宏观物质联系的 中介 氢元素 元素 氧元素 氧 元素 氧 情景导入 聪明的妈妈会用 锌 是某葡萄糖酸锌口服液的广告语 其中 锌 指的是锌元素 我们知道 元素是组成物质的基本单元 那么元素的化学定义是什么 它与我们学过的原子有什么关系 互动课堂 一 元素概念的形成 阅读填空 元素就是具有相同的或的一类原子的总称 如质子数为6的碳原子 不管中子数是6或7 相对原子是12还是13 都统称为碳元素 核电荷数 核内质子数 交流讨论 从元素定义中 你发现了什么 小结提升 1 元素是 一类原子的总称 属于宏观概念 只有种类之分 不能说几个元素 而原子是构成物质的粒子之一 有种类 数目之分 2 不同种元素的本质区别不同 如钠元素和镁元素的区别是质子数分别是11 12 核内质子数 根据元素种类不同区分氧化物 单质和化合物 深入思考 从微观角度讲物质根据的不同分为纯净物和混合物 纯净物分为单质和化合物 那么单质和化合物的分类标准是 交流讨论 请同学们用 氢 氧 碳 三种元素单独或相互组合成你所知道的物质 比一比哪个小组组合的多 其中属于单质的有 属于化合物的有 属于氧化物的有 分子种类多少 元素种类的多少 氢气 氧气 碳等 水 二氧化碳 双氧水等 水 二氧化碳 双氧水等 小结提升 由同种元素组成的物质是单质 填 一定 或 不一定 如由o2 o3组成的物质是 填 混合物 或 纯净物 因此 由同种元素组成的物质可能是物 也可能是物 但一定不是物 不一定 混合物 纯净 混合 化合 三 物质的组成和构成的描述 深入探究 1 水通电分解生成氢气 氧气 氢气是由组成的 氧气是由组成的 根据原子在化学反应中不发生改变 即原子种类 数目都不改变 则由其归类的元素也不改变可知 水是由组成的 2 从宏观角度讲自然界中任何物质都由 组成的 小明说水是一种化合物 理由是 小华说氮气是一种单质 理由是 氢元素 氧元素 氢氧两种元素 元素 它是由两种元素组成的纯净物 它是由一种元素组成的纯净物 3 从微观角度讲有些物质是由构成的 如氢气 二氧化碳 水等 有些物质是由构成的 如铁 碳等 而分子又是由原子构成的 水是由构成的 水分子是由和构成的 分子 原子 水分子 氢原子 氧原子 阅读理解 阅读课本73页第2 3段和74页有关资料 填写下列信息 1 自然界中的物质有种 但是组成物质的元素只