


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 1 How to learn EnglishModule task: Writing your English study plan Unit 3 Language in useClass model:Revision and applicationTeaching approach :Formal and interactive practice; task-basedTeaching aims:To consolidate the new vocabulary and phrases.Moral aims:To study English hard Interactive patterns:Groups, pairs, individual, choralTeaching aids:Handouts, OHPMain points:Key vocabulary- Key structure: Present Simple Tense, Present continuous, Future Simple Tense, Past Simple Tense Difficult points:Enable the students to get familiar with the structure-expressing their advice or plan.Teaching procedure:Teaching stepsTeachers involvementStudents activitiesInteractive patterns1.Warming-upTeacher can talk with the students about how to improve their English.Do the language practice and make sure the students can understand and use the structures in this module.Talk with the teacher.Then do the language practiceChoral and individual2.Listening practice1. Ask the students to listen to the tape and then do part 1 on page 6.2. Ask them to listen again and correct their answers. 1. Listen to the tape.2. Do the exercise.3.Share their answersIndividual, whole class3.Disscussion 1. Ask the students to work in groups of 5 or 6 to finish part 3 to part 5 on page6-7. 2. Check their ideas and answers.3. Acting out.Exchange their ideas and share their thinking. Then choose whose one is better.Present their thinking in public. Groups 4.PracticeAsk students to complete part 7.To complete part 7IndividualSummary:1. To distinguish the different tense.2. How to write an advice Homework:To make a study plan in English.Blackboard design:Unit 3 Language in useKey points:1. I want to remember all the words.2. I saw a very good fi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 行政法学议题探讨试题及答案
- 2025年VB考试模拟题与详细试题及答案
- 法学概论考试形式介绍试题及答案
- 突破法学概论难题的试题及答案
- 2025超市供货合同模板
- 信息处理技术员2025年试题及答案
- 前台文员如何做好多任务处理计划
- 二级VB考试分析报告试题及答案
- 行政法中的社会公平与效率的动态平衡试题及答案
- 邮员工考核评语
- 呼吸心跳骤停的护理查房
- 2025年度养猪场土地及设施整体转让合同3篇
- 《大学生创新创业》课件-第九章 创业融资
- 包场合同范例
- 义务教育学校办学质量自评报告
- 【MOOC】心理学与生活-南京大学 中国大学慕课MOOC答案
- 华中师范大学第一附中2025届高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析
- 《电力机车构造(第2版)》课件 任务三 HXD1型电力机车车体设备布置认知
- (完整版)北邮英语统考题库
- 【MOOC】断层影像解剖学-山东大学 中国大学慕课MOOC答案
- 殡仪服务员职业培训试题和答案
评论
0/150
提交评论