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部编版三年级上册语文第八单元第25课掌声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共62分)1. （1分）给字选择正确的读音。xng xing熊_2. （4分）读一读，写一写w judng xuqng xipo ch_3. （8分）在括号中填上适当的词语。_的大海 _的琴声_的月光 _的春风_地散步 _地跳跃_地歌唱 _地想象4. （5分）选择括号中恰当的词语教室里又响起了_（热烈 激烈）的掌声。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有_（注视 歧视）我。大家的掌声给了我极大的_（奖励 鼓励 勉励）。英子也_（镇静 镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐_（投向 射向)了那个角落。5. （15分）阅读下文，回答问题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）写出下面词语的反义词。犹豫_ 镇定_（2）同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 （3）英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 6. （4分）给下面加下划线的字选择正确的读音。 （1）外面这么吵,就算塞 _（si s）住耳朵,也很难 _（nn nn）静下心来。 （2）给奶奶扎 _（zh z）针的护士在比赛中拿过冠 _（gun gun）军。 7. （1分）看拼音写句子。k xu ji qi r b sh de jng shn zh d w men xu x_8. （4分）把错乱的词句搭配整理出来。碛中作唐 岑参走马西来_A欲到天，辞家见月_B何处宿，今夜未知_C两回圆。平沙莽莽_D绝人烟。9. （5分）缩句在花丛中感受春光的盲姑娘轻轻拢住一只翩翩起舞的蝴蝶。十几把雪亮的刺刀从前门进来。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里。10. （10分）回答问题。 （1）“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表什么？ （2）“当她演讲结束的时候，班里又想起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表什么？ 11. （5分）连词成句。讲述 小君 故事 童年的第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共62分)1-1、2-1
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