语文人教版八年级下册大雁归来

大雁归来教案联珠二中 黄梅春教学目标：1、 读课文，学生归纳有关大雁的知识。2、 读课文，学生能体会作者的思想感情，感悟到要保护野生动物，珍爱野生动物。3、 体会课文生动的语言特别是细致入微的场景描写。做场景描写练习。教学重点：1、 读课文，体会作者的思想感情，感悟到要保护野生动物，珍爱野生动物。2、 体会课文生动的语言特别是细致入微的场景描写。场景描写练习。教学时数：一课时教学准备：教师制作多媒体课件。教学过程：导入：读有关大雁的诗词入题。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. -李清照(一剪梅) 雁引愁心去,山衔好月来. -李白(与夏十二登岳阳楼) 一、检查预习（一）作者、作品利奥波德（18871948）美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称为“美国新保护运动的先知”“美国新环境理论的创始者”。沙乡年鉴是他最著名的作品，是一部自然随笔和哲学文集。书中记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射的认知和体悟。其文笔之优美，思想之深刻，均可列为绿色书籍之首。被誉为“绿色圣经”。（二）生字词迁徙（x） 雾霭（a） 缄默(jin) 狩猎 (shu) 环颈雉(zh) 蹼(p) 鹬 (y) 目空一切 滑翔 弥漫二、整体感知1、读课文，思考：（1）课文主要写哪一个季节的大雁归来？（2）春天的大雁归来后有哪些活动？明确：到玉米地“旅行”，在沼泽中聚会。（3）读课文，你知道了哪些关于大雁的知识？明确：飞行路线直；六只或以六的倍数组成雁队；大雁是智慧的，它们甚至知道，人们在什么时期不捕获它们；雁队迁徙日期相对稳定；迁徙是全球性的。2、理解句子。1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。这句话是说，大雁是春的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。2、一触到水，我们刚到的客人就叫了起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，它们从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。3、在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的 诗歌。迁徙中的大雁，它的鸣叫，它的队形，他的情意像诗一样美。作者觉得大雁十分可爱，是人类的朋友。三、研读探究（一）细读描写3月的大雁归来一段抓住关键词句理解作者的感情。（二）学生小组合作，自主讨论课文描写大雁到玉米地旅行和沼泽地聚会两段找出你喜欢的词语和句子，说说喜欢的理由。（三）从全文看，作者对大雁除了喜爱之外，还流露了什么样的感情？试着归纳文章的主旨。大雁是人类的伙伴，它们的迁徙活动充满了诗意，我们应该珍爱像大雁这样对人类有益无损的野生动物。四、 拓展延伸1、 课文中作者通过对大雁的活动的细致描写，使大雁这种充满灵性，可爱的动物展现在读者眼前，作者的对大雁的喜爱也溢于言表。生动的描写会成为我们学习这篇课文之后的难忘记忆。做一个场景描写练习。2、 课外收集描写大雁的古诗词。板书设计： 到玉米地旅行（勇、毅）大雁归来 叫声充满趣味 珍爱像大雁一样对人类有益无损的野 生动物。 在沼泽地聚会 大雁归来说课墨江联珠二中 黄梅春大雁归来是八年级下册第三单元的一篇自读课文。这个单元所选的课文是科学文艺作品，传递出的是人们对生存环境的忧患与思考。大雁归来介绍的是学生多多少少有些了解的大雁。读了课文你会发现：在介绍大雁的知识与表达对大雁的感情二者之间，作者似乎更在乎后者。而每一个读过这篇文章的人，也绝对要惊异并享受作者的细致而精彩的描写。因此，我 把这篇课文的教学目标确定为：教学目标：1、读课文，学生归纳有关大雁的知识。2、读课文，学生能体会作者的思想感情，感悟到要保护野生动物，珍爱野生动物。3、体会课文生动的语言特别是细致入微的场景描写。做场景描写练习。教学重点：3、 读课文，体会作者的思想感情，感悟到要保护野生动物，珍爱野生动物。4、 体会课文生动的语言特别是细致入微的场景描写。场景描写练习。学习这篇课文，以学生的自主阅读与互相讨论为主要方式。教师制作多媒体课件做适当的补充和点拨。因为课文的篇幅比较长，文中涉及的知识也比较多，所以教师设置的问题，应该避轻就重，由浅入深指向学习的目标。我是这样设计教学过程的。一读古诗导入课题，并介绍作者及作品沙乡年鉴。二、 快速认识生字词，扫清课文阅读障碍。三、读课文并思考问题。（1）具体的说，大雁归来可以有几种情形，课文中主要写哪一个季节的大雁归来？（2）春天的大雁归来后有哪些活动？明确：到玉米地“旅行”，在沼泽中聚会。（3）读课文，你知道了哪些关于大雁的知识？（4）理解关键性句子。明确：飞行路线直；六只或以六的倍数组成雁队；大雁是智慧的，它们甚至知道，人们在什么时期不捕获它们；雁队迁徙日期相对稳定；迁徙是全球性的。四、在对课文做了整体感悟之后在教师做示范性的文段赏析指导后，学生相互讨论感悟“玉米地旅行”“沼泽地的聚会”两段的精彩描写，明确