湖南省醴陵市高一历史上学期第二次月考（12月）试题.doc

2017年下学期高一年级第二次月考历史试题 时量 90分钟 分值 100分 一、选择题（每题2分，共50分。在四个备选答案中选出最佳答案） 1“自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明 a宗法制是维系分封制的基础 b宗法观念是维系家族亲情的纽带 c宗庙是维系亲情延续的关键 d宗法制构筑了家族内部等级观念 2宋史职官制记载：“宋承唐制，抑又甚焉。宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶 。”材料中“ ”处应该填入的是 a.御史大夫 b.枢密使 c.三司使 d.参知政事 3历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断，符合这一原则的是史实结论a商鞅变法“废分封，行郡县”秦国建立了专制主义中央集权制度b汉初实行郡国并行管理方式分封制延续到汉朝c行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强d明太祖屡次宣布“通番禁令”明朝严禁中外通商贸易 4有人认为科举制的历史作用，不在于其对优秀人才的选拔，而在于其对中国封建政治统治需要的满足。下列关于科举制的作用叙述，符合其观点的是 a扩大官吏人才来源 b提高国民整体素质 c大大加强中央集权 d促进诗歌繁荣发展 5“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠票拟签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达 a大学士权力无制度保障 b设立大学士有利于限制皇权 c大学士擅长于玩弄权术 d大学士只是没有名义的宰相 6 “其制无公署，大小无专官。直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻，其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅。”材料中所述的机构应是 a.枢密院 b中书省 c内阁 d军机处 7. 鸦片战争一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落中提到：“当（英）舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌勇（炮台时），（珠）江两岸数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷军队与我军（英军）的战事，好像观看两个不相干的人争斗。”这一奇怪现象突出说明中 a清政府已经失去人民支持 b中国国内社会矛盾尖锐 c中国民族观念民族意识淡薄 d民众对世界形势一无所知 8鸦片战争之初，英国向中国提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰欲以全免英国商品关税为条件，换取英法撤销这项要求。这反映出当时的清政府 a极度反感英国的侵略行径 b固守传统的天下观，愚昧落后 c了解英国来华的真实意图 d被迫接受自由贸易 9洪仁玕在资政新篇中指出：倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。此举大利于商贾士民，出入便于携带。这段材料反映了 a太平天国后期农民阶级的经济需求 b太平天国领袖们共同的经济主张 c财富归公的圣库制度 d洪仁玕发展资本主义的愿望 10马关条约签订以后，申报对日本国内的政治、经济、军事等方面的正面报道逐渐增加。这一变化 a说明了媒体引导国人反思和图变 b反映了清政府放宽对舆论的监控 c证明了国人开始关注日本的文化 d折射出中国报刊等传媒迅猛发展 11马汉在海权论中提出：“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带，谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因，外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”下列史实最能体现上述观点的是 a马关条约开商埠 b辛丑条约拆炮台 c革命党人在武昌首义 d国民政府迁都到重庆 12“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。关于这三个历史事件的表述中，正确的是 a领导阶级相同 b革命任务相同 c指导思想相同 d革命具体对象相同 13武昌起义爆发后，孙中山为首的革命党人与袁世凯作出了妥协，这一妥协的显著成果是 a加速清朝统治覆灭 b加快中国独立步伐 c巩固民主共和政体 d推进近代化进程 14.美国历史学家丹涅特曾指出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是 a南京条约 b天津条约 c马关条约 d辛丑条约 15孙中山在临时大总统就职宣言书上说：“武汉首义，十数行省先后独立，所谓独立，对于清廷为脱离，对于各省为联合，蒙古、西藏意亦同此。行动既一，决无歧趋，机枢成于中央，斯经纬周于四至。”这里孙中山主要强调的是 a继续进行革命 b加强政治统一 c各省放弃独立 d实行民族自治 16.上海申报的一则新闻报道中写道：“赣匪因石城兴国失守，知残局不能再支，朱毛彭等股约八万放弃云都、瑞金老巢西窜。”这份报道应该发布于 a.国民大革命时期 b.国共十年对峙时期 c.抗日战争时期 d.解放战争时期 17“将他们轰下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”材料中的第一次指的是 a遵义会议 b八七会议 c南昌起义 d秋收起义 18 1940年10月蒋介石接见英国驻华大使时说，英美素以殖民地看待中国，实为最大错误，中国拥有大量陆军，可补充英美在远东陆军的不足。中国有资格和英美“平等合作”。蒋介石这样说的主要目的是 a争取与英美同等的军事地位 b向英美展示中国陆军强大的战斗力 c希望英美废除与中国的不平等条约 d争取英美对中国抗日的援助 19解放战争时期，根据敌我力量对比变化情况(见下表)，中共中央决定 a签署双十协定 b进行战略反攻 c进行战略决战 d发起渡江战役 20.公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。材料反映雅典民主政治 a全民参与 b轮番而治 c直接民主 d公开透明 21.十二铜表法规定，“如有人缔结抵押自身或转让物件的契约，而有五个证人及一个司秤人在场，那么当时所作的诺言不得违反”。民法大全规定，“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据”。两则材料都体现了罗马法 a保护私有财产 b维护奴隶制度 c强调契约至上 d重视呈现证据 22“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全，都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。”为此，罗马当局 a完善习惯法 b发展万民法 c颁布成文法 d固守公民法 23. 程汉大在英国政治制度史中指出：“在1696年以前，威廉曾5次行使否决权，但被他否决的5个法案经议会复议和第二次通过后，最后都成为正式法律。此后威廉再未行使否决权。安妮女王当政12年，只使用一次否决权，即1708年否决苏格兰民兵法案。”上述现象表明 a国王完全处于“统而不治”地位 b议会权力逐渐居于主导地位 c英国君主立宪政体开始确立起来 d英国的责任内阁制逐步形成 24. 近代以来法国共产生了16部宪法，其中在17891875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法，1875年法兰西第三共和国宪法通过后近70年一直未改变，这反映了 a启蒙运动使法国思想极其活跃b经济的发展导致政治力量多元 c法兰西共和之路历程非常艰难d外国干涉频繁打断民主化进程 25.美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。造成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是 a联邦体制 b三权分立原则 c邦联体制 d民主共和政体26.中国古代政治制度伴随着社会的发展而变化，体现了中华政治文明的发展。阅读材料，结合所学，回答问题。（18分）材料一 下图为1986年北京房山琉璃河燕国遗址出土的西周青铜器克盉(h)，盖与器口内壁各铸有相同铭文44字铭文解释：王说：“太保，你用盟誓和清酒來供奉你的君王。我非常滿意你的供享，命(你的儿子)克做燕地的君侯，管理和使用羌族、驭族、微族等六族。”克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事铸造了这件宝贵的器物。(1)依据材料一，从史料的角度说说“克盉”的价值。（4分）材料二 （始皇二十六年）秦初并天下丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪(2)王绾、李斯对秦朝的地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？这一措施具有怎样的意义？(12分）材料三 图二图一图三图四(3)依据材料三和结合所学知识，概括中国古代中央权力机构发展演变的规律。（2分）27. 近代中国内忧外患，中国人民奋起反抗。阅读下列材料，回答问题：（22分）材料一(粤西)遍地皆盗盖承平久，孳息繁衍地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食取才之涂(途)太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开之才皆非今翰詹(注：翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。汪士铎乙丙日记(18531856) (注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚)(1)据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？(6分)材料二(庚子年六月初五日)惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也二百六十年，全盛之世，(中俄两国)且未尝失和此应分别办理一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。然此特以情理论之也。若以地势论之，尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本地近而逼，调陆军视各国为易未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。袁京卿日记传抄本(注：袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣)材料三(1931年9月20日)闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。(1937年9月2日)战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。蒋介石日记(2)材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件？作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些？其设想是否可行？结合相关史实加以说明。(10分)(3)材料三反映蒋介石对日策略有何变化？结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。(6分)28.图5是一幅关于俾斯麦的讽刺漫画，请概括漫画的主题，并结合德国近代相关史实加以评论。(要求：主题明确，史论结合，逻辑合理) 10分 历史试题 时量 90分钟 分值 100分 一、选择题（每题2分，共50分。在四个备选答案中选出最佳答案）题号12345678910111213答案bcccadcbdaaba题号141516171819202122232425答案dbbadcddbbca二、非选择题（26题18分，27题22分 ，28题10，共50分）26.18分（1） 价值：“克盉”的这段铭文，完整地记录了燕国的立国史以及西周早期分封制、宗法制度等许多重要的历史事实（适用性）。作为第一手材料，具有极为重要可靠的史料价值（可信度）。（4分）（2）主张：王绾主张实行分封制；李斯指出西周实行分封制的弊端，主张实行郡县制。（4分）措施：秦始皇采纳了李斯的主张，在全国推行郡县制。郡守和县令，都由皇帝直接任命。（4分）意义：打破了传统的贵族分封制，加强了中央对地方政权直接有效的控制。秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。（4分）（3）规律：相权日益削弱并最终被废除；皇权日益加强。（2分）27题22分（1）态度：敌视(或否定)；依据：称太平军为“盗”和“逆匪”（2分）因素：人口过度增长加剧人地矛盾，人民无以谋生；国家选拔人才的途径(科举制)过窄；太平军将领具有才干。(答出其中两点即可4分)（2）事件：八国联军侵华战争。1分理由：中俄两国长期和平相处；与俄、日没有“教案”冲突；俄、日距中国较近，若出兵威胁最大；树敌太多将孤立无援。(4分)设想：不可行。1分说明：发展迅速的义和团运动以“灭洋”为宗旨；列强利益受损，结成同盟；俄、日早有侵华野心并已获利；慈禧太后一意孤行，对列强宣战。（4分）（3）变化：从不抵抗(攘外必先安内)到持久抗战。（2分）原因：日本从局部侵华到全面