最新奥鹏研修总结作业模板.doc

最新奥鹏研修总结作业模板 导读：精品文档个姓名人信息我的网络研修总结省（市）所在单位任教学科任教学段英语高中请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑奥鹏培训网作业 研修总结作业模板答案精品文档个姓名人信息我的网络研修总结省（市）所在单位任教学科任教学段英语高中请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑类线下实践类活动类研（1）浏览观看 5 期专家视频答疑课 （1）参与区域（学校）组织的线下研修修 自 检（1）完成全部课程的学习 （2）制定一份个人研修计划 （3）提交一份网络研修总结 （4）参与工作坊主题研修活动程 （2）查阅学科专家组发布的 5 期学 科简报 （3）参与“坊内答疑区”的发帖、 回帖（1）参与成果展示评比活动活动（2）参与微课大赛活动（2）完成一份技术支持的教学设计（3）参与晒优课活动（3）准备一份技术支持的教学实录（4）完成一份技术支持的实践“分享课” （4）参与其他跨项目的平台活动成果包（5）发表研修心得、分享优质资（4）定期参与学情通报会源研 修 本次网络研修的研修主题：技术支持的“实践分享课”，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于 收 问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）精品文档精品文档获课程学习的 收获学习任务中所有课程学习中您感触最深 的内容有哪些？并简述您有哪些收获。经过信息技术助力学科教与学，信息技术融入学科教与学，信息技术融入学科教育学 的成功经验辐射等 5 个阶段的学习，我深刻体会到了信息技术在现代教育中扮演的重 要角色。时代发展，技术创新，教师的思维，教学的技术手段也该随之改革才能适应 学生的需要。而如何将信息技术手段和教学相融合，让信息技术服务与教学，这是一 个需要根据学生的具体情况不断探索调整的过程，我们在教学过程中需要有意识有目 的的去发现并调整，路漫漫需上下而求索。区域性线下 研修活动收获培训过程中我们设计了技术支持的“实践 分享课”主题研修活动，并会同区县组织了线 下研修活动，请问您参加了哪些区域性线下研 修活动，取得了哪方面的研修收获？我参加了县教育局组织的英语教师阅读与口语能力提升培训及英语教学方法培训研 修活动，了解到英语教学当中如何结合信息技术手段来提升教学质量，如思维导图等。最困惑问题 的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什 么？现在您怎么看这个问题？培训初期我最困惑的问题是：无法把信息技术多媒体手段和课堂教学有效融合，达不 到教学目的。 经过 5 各阶段的学习，我的困惑已经得到解决，通过学习，我也意识到了自身的一些问题：上多媒体课为上而上，并为真正从课程设计出发，采用的技术手段与教学内容形式契合度不够，与 学生互动少，这些也是导致我多媒体课效率不高的原因。学习反思信息技术融入学科教与学这一方面的实践内容过少，可借鉴可吸收的方法不够全面。通过上面的回顾和总结，您认为本次网络 研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？ 请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪 方面的问题？训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研精品文档精品文档 修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长 的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听