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文档简介

爱美的梅花鹿 用自己喜欢的方式轻声读课文 1 10 自然段 1 找到描写梅花鹿动作的句子 用横线画出来 2 找到梅花鹿自言自语的句子 用浪线画出来 3 多读几遍 跟你的同桌互相分享一下 想一想这些句子里的哪些词语体现了梅花鹿非常爱美 自学提示 一 1 这是我 2 咦 这是我吗 读上面两句话 说一说这两句话的语气有什么不同 嗬 这身皮衣油亮亮的 上面的斑点雪白雪白的 这一定是世界上最好看的外套了 我的身段那么匀称 简直可以做模特儿啦 ABB式词语 ABAB式词语 鹿角美丽的珊瑚 比一比说一说 1 我的角很美 2 我的角枝枝杈杈的 精美别致 好像美丽的珊瑚 那句话写得好 好在哪里 长城 昆明湖 展开想象的翅膀 想一下现在你就是这只爱美的梅花鹿 你如何夸一夸自己的角呢 演一演 假如你现在就是这只爱美的梅花鹿 你应该如何赞美自己呢 爱美的梅花鹿高山密林中 住着一只年轻漂亮的梅花鹿 有一天 梅花鹿渴了 找到一个池塘 痛快地喝了起来 哇 好清凉好甘甜的水啊 梅花鹿喝完 站在池塘边赞美着 池水清清 像一面镜子 梅花鹿忽然发现了水面上自己的影子 咦 这是我吗 梅花鹿摆摆身子 水中的倒影也跟着摆动起来 他从来没有注意到自己是这么漂亮 它不急于离开了 要好好看看自己美丽的样子 嗬 这身皮衣油亮亮的 上面的斑点雪白雪白的 这一定是世界上最好看的外套了 我的身段那么匀称 简直可以做模特儿啦 梅花鹿美滋滋地想着 又看看头上的角 更是赞不绝口 嘿 我的角枝枝杈杈的 精美别致 好像美丽的珊瑚 若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿 真羞死人了 梅花鹿久久地站在那里自我欣赏 自我陶醉着 自学提示 二 认真读课文 11 12 自然段 找到梅花鹿在那些地方有哪些变化 1 它的表情有什么变化 2 它的神采有什么变化 3 它的语言有什么变化 忽然 一阵轻风吹过 池水泛起了涟漪 梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿 不禁 唉 这四条腿真是美中不足 有点太干巴了 那雪花一样的斑点也少得可怜 若是它更美丽些 我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗 梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了 没精打采地正要离开 噘起了嘴 皱起了眉头 若是它更美丽些 我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗 反问 唉 我真糊涂 我原来讨厌的四条腿 跑起来那样有力 可以救我的性命 而我赞美的角却如此不争气 今天是丧命在它手上了 梅花鹿的角和腿各有什么长处和短处 对逃命有怎样的影响 小组讨论 课文告诉我们什么道理 这则寓言告诉我们什么样的道理呢 故事到这里还没有结束 梅花鹿结局如何呢 同学们
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