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文档简介
除数是两位数的除法商的变化规律 被除数 同学们好 我是被除数 我是除数 我是商 100 10 5 练习 1 被除数不变 除数扩大2倍 商有什么变化 2 被除数不变 除数缩小4倍 商起了什么变化 3 你能举出一些相类似的例子吗 商缩小2倍 商扩大4倍 2 20 40 练习 计算下面各题 从中你发现了什么 45 9 300 10 450 9 150 10 900 9 30 10 除数不变 被除数扩大10倍 除数不变 被除数缩小2倍 商 10倍 商 2倍 除数不变 被除数扩大2倍 除数不变 被除数缩小5倍 商 2倍 商 5倍 5 50 100 30 15 3 扩大 缩小 扩大 缩小 恭喜你们胜利通过了两关 现在我要奖励每小组一份小礼物 请小组长代表本组成员领奖 我们准备进入第三关 这里主要看看你们的合作能力 你们认为自己的合作能力强吗 进入第三关 7 7 7 7 7 4 20 3 5 5 5 抢答游戏 游戏规则 全班分成四大组 一组当评判 其他三组分别代表 不变 扩大和缩小 老师出题 学生判断后相应的组的同学站起来 课堂检测A 1 根据题意 判断下列各题的商是扩大 缩小和不变 1 除数不变 被除数扩大4倍 商 2 被除数不变 除数缩小8倍 商 3 被除数扩大4倍 除数也扩大4倍 4 被除数缩小5倍 除数也缩小5倍 5 被除数 除数的末尾同时去掉一个0 被除数 除数发生了什么变化 扩大4倍 扩大8倍 不变 被除数 除数同时缩小10倍 不变 2 课堂检测B 3200 10 320 3200 20 160 3200 40 80 3200 50 64 3200
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